2024年高考生物二轮复习：细胞代谢阶段长句回扣落实

长句填空 细胞代谢 解题步骤：首先关注配图与题干，找出关键词或提示词；其次分析题设与所给条件、所学知识间的逻辑关系；最后组织答案，尽量用因果关联词连接语句。 一、因果点连 【例1】　(2022·广东，18，节选)研究者将玉米幼苗置于三种条件下培养10天后(图a)，测定相关指标(图b)，探究遮阴比例对植物的影响。 回答下列问题： 结果显示，与A组相比，C组叶片叶绿素含量________，原因可能是_____________________________________________________________。 [思路引领] 【例2】　(2022·全国甲卷，29，节选)根据光合作用中CO2的固定方式不同，可将植物分为C3植物和C4植物等类型。C4植物的CO2补偿点比C3植物的低。CO2补偿点通常是指环境CO2浓度降低导致光合速率与呼吸速率相等时的环境CO2浓度。回答下列问题。 干旱会导致气孔开度减小，研究发现在同等程度干旱条件下，C4植物比C3植物生长得好。从两种植物CO2补偿点的角度分析，可能的原因是________________________________________________________________。 [思路引领] [练1]　(2021·全国甲卷，29，节选)细胞外的K＋可以通过载体蛋白逆浓度梯度进入植物的根细胞。在有呼吸抑制剂的条件下，根细胞对K＋的吸收速率降低，原因是______________________________________________________。 [练2]　(2018·全国卷Ⅰ，30，节选)甲、乙两种植物净光合速率随光照强度的变化趋势如图所示。 回答下列问题： 甲、乙两种植物单独种植时，如果种植密度过大，那么净光合速率下降幅度较大的植物是________，判断的依据是________________________________。 [练3]　(2020·海南选择性考试)在晴朗无云的夏日，某生物兴趣小组测定了一种蔬菜叶片光合作用强度的日变化，结果如图。回答下列问题。 (1)据图分析，与10时相比，7时蔬菜的光合作用强度低，此时，主要的外界限制因素是________；从10时到12时，该蔬菜的光合作用强度________。 (2)为探究如何提高该蔬菜光合作用强度，小组成员将菜地分成A、B两块，10～14时在A菜地上方遮阳，B菜地不遮阳，其他条件相同。测得该时段A菜地蔬菜的光合作用强度比B菜地的高，主要原因是_____________________________________________________________________________。 (3)小组成员又将相同条件的C菜地的上方和四周用遮阳网全部覆盖，测得棚内温度比B菜地高，一段时间后比较B、C两块菜地的蔬菜产量。与B菜地相比，C菜地蔬菜产量低，从光合作用和呼吸作用的原理分析，原因是____________________________________________。 二、执果索因 【例1】　(2022·全国甲卷，29，节选)根据光合作用中CO2的固定方式不同，可将植物分为C3植物和C4植物等类型。C4植物的CO2补偿点比C3植物的低。CO2补偿点通常是指环境CO2浓度降低导致光合速率与呼吸速率相等时的环境CO2浓度。回答下列问题。 正常条件下，植物叶片的光合产物不会全部运输到其他部位，原因是______________________________________________________(答出1点即可)。 [思路引领] 【例2】　(2022·全国乙卷，29，节选)农业生产中，农作物生长所需的氮素可以NO的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收NO的速率与O2浓度的关系如图所示。回答下列问题。 作物甲和作物乙各自在NO最大吸收速率时，作物甲根细胞的呼吸速率大于作物乙，判断依据是______________________________________________。 [思路引领]　 [练1]　(2018·全国卷Ⅲ，29，节选)植物的叶面积与产量关系密切，叶面积系数(单位土地面积上的叶面积总和)与植物群体光合速率、呼吸速率及干物质积累速率之间的关系如图所示，由图可知：当叶面积系数小于a时，随叶面积系数增加，群体光合速率和干物质积累速率均__________。当叶面积系数超过b时，群体干物质积累速率降低，其原因是____________________________________。 [练2]　将培养了绿色植物的密闭装置放在暗处较长一段时间后，开始测量装置内CO2的变化速率，之后再给予光照(其他条件均适宜)，测定一段时间内装置中CO2的变化速率，结