3.9实 验 报 告（课件）-《应用文写作》同步教学（中国石油大学出版社）

目 录 01 校园文书概述 第三章 校 园 文 书 02 条据 03 海报 04 启事 1 目 录 第三章 校 园 文 书 05 感谢信 06 申请书 07 演讲稿 08 竞聘词 2 目 录 第三章 校 园 文 书 09 实 验 报 告 10 社会实践报告 11 实 习 报 告 12 毕 业 论 文 3 第三章 校 园 文 书 学习目标 1. 掌握条据、海报、启事、感谢信、申请书、演讲稿、竞聘词、实验报告、社会实践报告、实习报告、毕业论文的相关知识和格式。 2. 掌握条据、海报、启事、感谢信、申请书、演讲稿、竞聘词、实验报告、社会实践报告、实习报告、毕业论文的写法。 4 第九节 实 验 报 告 案例引入 热膨胀系数是玻璃的主要物理性质参数之一，×××玻璃器材厂测试组采用石英比较法对不同的样品进行了这方面的测定，假若你是其中一员，请你根据实验结果撰写一篇实验报告。 5 第九节 实 验 报 告 范文赏析 玻璃热膨胀系数的测定 ××××玻璃器材厂测试组 摘要：本实验采用石英比较法对不同的样品进行热膨胀系数的测定，其相对误差为±2％。 关键词：玻璃热膨胀系数测定石英比较法 一、 前言 热膨胀系数是玻璃的主要物理性质参数之一。在真空技术中玻璃与金属的封接，在选择釉料及测定玻璃热稳定性时均须考虑热膨胀特性，另外，制作光栅玻璃、标尺、温度计等都要求玻璃有一定的热膨胀系数。(略) 6 第九节 实 验 报 告 本实验采用石英比较法。 二、 实验原理 石英比较法测定玻璃的热膨胀系数，原理是利用玻璃与熔石英的膨胀系数不同，测定两者在加热过程中的相对伸长，然后依公式计算玻璃的热膨胀系数。(略) 三、 实验装置 采用玻璃热膨胀测定仪测定。测定仪构造见图1。(略) 四、 实验材料 将被测试样加工成5 mm×50 mm的圆棒，其两端平行细磨，四周抛光。 7 第九节 实 验 报 告 五、 实验步骤 （1） 测定被测试样的长度后，将其置于内径为6 mm的透明石英管内，石英管的一端封闭，并预置一根长约100 mm的石英棒。放入试样后再利用长石英棒将试样对石英管的相对伸长量引至石英管的开放端，然后用精度为0.001 mm的千分表进行测量。 (2) 测量时对样品进行加热，加热速率为每分钟2～4 ℃。 8 第九节 实 验 报 告 六、 实验结果及讨论 （1） 样品的测试结果。(略) ( 2 ) 讨论。(略) 七、 致谢 本试验前后曾得到××工业大学相关专家、教授的指导，特此予以致谢！ 八、 参考文献 (略) 9 第九节 实 验 报 告 【范文评析】这则实验报告，因篇幅太长，选为例文时做了删节。该实验报告表述条理清晰，实验程序及各项记录严谨，文字、数据准确、简洁，能够说明问题，合乎实验报告的基本要求。 10 第九节 实 验 报 告 实验报告的概念 一、 实验报告是描述、记录某个科研课题研究过程和结果的一种科技应用文体。撰写实验报告是科学实验工作不可缺少的重要环节。实验报告客观地记录实验的过程和结果，着重告知一项科学事实，不夹带实验者的主观看法。 11 第九节 实 验 报 告 实验报告的分类 二、 实验报告根据性质可分为检验型实验报告和创新型实验报告。 (1) 检验型实验报告。检验型实验报告是一种反映实验过程的项目单，只需按照固定的格式填表即可，书写简单，通常称为报告单。 (2) 创新型实验报告。创新型实验报告是一种具有较大学术价值的科技文献。这类报告或描述一个过程到结果都是全新的实验，或是得出了更高精确度的结论，对前人的实验做出修正，或是用新的实验方法重新验证已有的结论等。 12 第九节 实 验 报 告 实验报告的特点 三、 实验报告具有正确性、客观性、确证性和可读性等鲜明特点。 (1) 正确性。实验报告的写作对象是科学实验的客观事实，内容应科学，表述应真实、质朴，判断应恰当。 (2) 客观性。实验报告以客观的科学研究的事实为写作对象，它是对科学实验的过程和结果的真实记录，虽然也要表明对某些问题的观点和意见，但这些观点和意见都是在客观事实的基础上提出的。 13 第九节 实 验 报 告 (3) 确证性。实验报告的确证性是指实验报告中记载的实验结果能被任何人所重复和证实，也就是说，任何人按给定的条件去重复这项实验，应均能观察到相同的科学现象，得到同样的结果。 (4) 可读性。实验报告的可读性是指实验报告的内容吸引人的程度、所具有的阅读和欣赏价值。为使读者了解复杂的实验过程，实验报告的写作除了以文字叙述和说明以外，还常常借助画图像、列表格、作曲线图等方式，说明实验的基本原理和各步骤之间的关系，解释实验结果等。 14 第九节 实 验 报 告