3.4启 事（课件）-《应用文写作》同步教学（中国石油大学出版社）

目 录 01 校园文书概述 第三章 校 园 文 书 02 条据 03 海报 04 启事 1 目 录 第三章 校 园 文 书 05 感谢信 06 申请书 07 演讲稿 08 竞聘词 2 目 录 第三章 校 园 文 书 09 实 验 报 告 10 社会实践报告 11 实 习 报 告 12 毕 业 论 文 3 第三章 校 园 文 书 学习目标 1. 掌握条据、海报、启事、感谢信、申请书、演讲稿、竞聘词、实验报告、社会实践报告、实习报告、毕业论文的相关知识和格式。 2. 掌握条据、海报、启事、感谢信、申请书、演讲稿、竞聘词、实验报告、社会实践报告、实习报告、毕业论文的写法。 4 第四节 启 事 案例引入 ××大学现向该校全体师生征集该学校校歌，请你写一则校歌征集启事。 5 第四节 启 事 范文赏析 关于征集××大学校歌的启事 校歌是学校校园文化建设的重要组成部分，是体现学校特色，凝聚人心，激励师生开拓创新、奋发向上的精神旗帜，是学校办学理念和人文精神的有机载体，是学校举办重大活动、隆重庆典时必不可少的关键元素，对增强全校师生的荣誉感、责任感和使命感具有重要的意义。根据学校改革发展的新形势，学校决定面向全校师生员工和广大校友征集校歌，具体要求如下： 一、 作品要求 作品既可以单有词或曲，也可以既有词又有曲;若校歌歌词、歌曲一同谱写更佳。校歌应有歌名，并与歌词内容保持一致。 6 第四节 启 事 （一） 歌词 1. 歌词的语言应雅致凝练，朴实自然，简明易记，朗朗上口，便于吟唱、记忆和集体歌唱。 2. 歌词内容意义深远、催人奋进，要充分体现我校“厚德自强”的校训精神，充分反映我校的办学宗旨和师生的精神风貌，既要反映我校近10年来的艰苦创业历程，又要展现锐意进取、勇于创新的时代精神，更要体现朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌，要具有当代大学特有的文化气息。 3. 歌词长度适宜，有节奏感，内涵意蕴深远。 7 第四节 启 事 （二） 曲谱 词曲篇幅不宜过长，内容积极，词曲和谐，旋律优美，节奏明快，适合广泛传唱，有较强的传播感召力，避免与其他学校校歌雷同。曲谱可为简谱或五线谱，曲调形式不限。 8 第四节 启 事 二、 征集时间 1. 歌词：××××年××月××日—××××年××月××日。 2. 曲谱：××××年××月××日—××××年××月××日。 三、 投稿要求 1. 应征作品需对作品的创意和设计进行简要的文字说明。 2. 应征者可参加校歌完整作品的征集，也可单独参加歌词、曲谱的单项征集。校歌的曲谱用简谱或五线谱均可。 9 第四节 启 事 3. 应征作品须为未公开发表过的作品，如涉及抄袭、侵权行为由作者承担一切法律责任。作品一经采用，著作权将归××大学所有。 4. 投送稿件须标注“校歌征集”字样，以书面或E-mail形式投寄，并在投稿页面附详细的投稿者个人相关信息(姓名、工作单位、通讯地址、邮编、联系电话或邮箱等)。投稿人请自留底稿，恕不退还。 5. 投送稿件邮寄或传输至学校办公室秘书科。 邮 编：×××××× 联系电话：×××××××××××× QQ 邮箱：×××××× 10 第四节 启 事 四、 评选程序 1. 从征集活动截止之日起，学校将从应征稿件中评选出符合征集要求的应征稿件进行初审，并征求有关专家意见，提出5个推荐方案。 2. ××××年5月将校歌初选方案在校内公示，通过讨论会、座谈会、现场投票、网上投票等方式，广泛征求全校师生意见，确定入选歌词、曲谱。 3. ××××年6月在充分尊重广大师生意见的基础上，聘请专家对歌词、曲谱进行整理修订，报学校董事会讨论确定。 4. ××××年7月将校歌歌词、曲谱提交学校教职工代表大会常设主席团审议通过，随后以学校文件正式颁布。 11 第四节 启 事 五、 奖励及法律事项 1. ××××年7月学校将公布入选作者名单并予以奖励。 2. 被征集的作品应均为未公开发表过的原创作品，投稿者必须保证对提供的作品享有著作权。如因涉及抄袭、借用等侵权行为产生的一切责任均由投稿者承担，××大学不承担任何责任。 3. 入选获奖作品的知识产权归××大学所有，校歌词、曲署名权归作者所有，学校有权对征集作品进行整理修订。 4. ××大学对本征稿启事各条目均保留最终解释权。 ××大学