1《包身工》课件44张 2022-2023学年人教版中职语文拓展模块
2023-12-17
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普通
内容正文:
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包身工
夏衍
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一、感知课文,了解包身工
任务一:快速浏览课文,为包身工制作一张《包身工作息时间表》,并从衣、食、住、行、做工五个方面概述包身工的生存状态。
正字音辨字形
木栅(zhà )子 游说(shuì ) 蠕动( rú )
拎着(līn ) 弄堂(lòng ) 赚( zhuàn )
褴褛(lán lǚ ) 执拗( niù ) 簿子(bù )
籼米(xiān ) 莴苣(wō jù ) 揩地(kāi )
搽粉(chá ) 蹒跚(pán shān) 皮辊(gǔn)
谄媚(chǎn ) 噩梦(è ) 怔住(zhèng )
锭子(dìng ) 惺忪(xīngsōng) 骷髅(kū lóu)
忒好(tuī) 虐待(nüè) 舷(xián)
汀(tīng) 轧票(gá) 怜悯( lián mǐn )
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成语解释
睡眼惺忪:形容睡觉的人刚睡醒,还没有完全清醒。
一听天命:让其自身发展,没有任何的帮助。
不假思索:形容做事答话敏捷、熟练,用不着考虑。
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包身工作息时间表
时间 安排
起身
早餐
上工
放工
四点一刻
四点半后
五点
十七点
衣:
食:
住:
行:
做工:
“褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫,
下面是玄色或者条纹的裤子”“破脏的粗布鞋”
两粥一饭,早晚吃粥,中午干饭,
“浆糊一般“的薄粥
七尺阔、十二尺深的工房,住十六七个人,
吃喝拉撒睡;“充满了汗臭、粪臭和湿气”“像鸽笼一般”
与世界隔绝;没有和外头人接触的机会,在严密的监视下往来于工房和厂房之间,两点一线
在“三大威胁”(音响、尘埃、湿气)和“三大危险”(殴打、罚工钱、停生意)下工作
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一、感知课文,了解包身工
任务二:快速浏览课文,找出文中对包身工的称谓,思考这些称谓背后,是人们对包身工怎么样的态度?
一、感知课文,了解包身工
任务二:快速浏览课文,找出文中对包身工的称谓,思考这些称谓背后,是人们对包身工怎么样的态度?
生物、猪猡、懒虫、机器、
灌装了的劳动力、奴隶、泥土、
试验工、养成工、
墨鸭、冤魂…
二、跳读课文,了解包身工制度
任务三:跳读课文8-10段、15-22段、34段、48-49段,思考一下问题。
“包身工”这些人是从哪里来的,怎么来的,日本厂家为何特别愿意大量雇佣包身工?
包身工作为廉价的劳动力,谁得到了好处?
包身工制度是一种怎么样的制度?
“包身工”这些人是从哪里来的?
第8段:每年特别是水灾、旱灾的时候,这些在日本厂里有门路的带工,就亲身或者派人到他们家乡或者灾荒区域,用他们多年熟练了的、可以将一根稻草讲成金条的嘴巴,去游说那些无力“饲养”可又不忍让他们的儿女饿死的同乡:
第9段:咬着草根树皮的女孩子可不必说,就是她们的父母,也会怨恨自己没有跟去享福的福分了。
思考
日本厂家为何特别愿意大量雇佣包身工?包身工作为廉价的劳动力,谁得到了好处
第15段:顾正红事件
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顾正红事件
1921年家乡遇水灾,他随母亲流落到上海。1924年,先在日商内外棉纱九厂做工,后到上海日商内外棉纱七厂当工人。1924年夏天开始,他参加中国共产党在上海举办的工人夜校学习和沪西工友俱乐部的活动,接受党的教育。1925年2月,在内外棉纱工厂工人举行罢工中,被选为内外棉纱工厂的工人代表,成为第一批工人纠察队队员,并加入中国共产党。2月罢工后,由于日本资本家背信弃约,继续克扣工人工资和无理开除工人,同年5月,工人再次罢工。日本资本家以关厂停工破坏工人斗争,顾正红带领工人进行交涉,被该厂日籍职员枪杀,年仅20岁。这一事件激起广大人民的愤怒,成为“五卅(sà三十)”运动的导火线。
1925年5月16日,因顾正红的牺牲,沪西日本纱厂2万多工人,发表宣言,宣布罢工,呼吁各界人民支持和援助工人斗争。上海学生首先走上街头,工商业界也纷起声援。24日,上海各界在闸北潭子湾举行公祭顾正红烈士万人大会。28日,中共中央召开紧急会议,决定发动群众举行反帝示威。随后,罢工斗争迅速成为著名的"五卅"反帝爱国运动 。
1932年1月28日~3月3日,称为"一·二八"事变,日本称为第一次上海事变。
淞沪抗战
中国军队计有十九路军与第五军两个军参战,总
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