内容正文:
第7单元
认识时间
人教版·二年级上册
单元知识体系梳理
1
重难点易错点剖析
2
变式巩固练习
3
综合拓展延伸
4
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单元知识体系框架梳理
认识时间
1时=60分
分针走一大格是1时
认识“时”和“分”
分针走一小格是1分走一大格是5分
认识分
认识时
时和分的关系
认识几时几分
时针走过数字几,就是几时。分针从12起走了多少小格, 就是几时多少分。
解决问题
通过分析和推理,用排除法找出某件事情的正确时间。
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3
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重难易错点剖析
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重难易错点剖析
1.认识“时”和“分”
1时=60分
10
20
25
30
35
40
45
50
55
60
分针走1小格是1分,走1大格是5分。
时针走一大格,是1时,分针走一圈,也就是60分,所以1时=60分。
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4
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重难易错点剖析
2.时间的读写法
7:45
读时间要根据时针和分针的位置来确定。
先看时针的位置来确定“时”,时针指向或走过几就是几时,再看分针的位置来确定“分”,分针从12起走过多少小格就是多少分。合起来就是几时几分。
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5
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重难易错点剖析
3.解决关于时间的问题
丽丽八点写完作业,写完作业后去看电视,十点的时候上床睡觉,那么丽丽可能在哪个时间去看电视呢?
7:45
8:20
11:00
选择某一时间做某事,可以根据时间的先后顺序来确定,或排除不对应的时间,再确定所选时间。
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6
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重难易错点剖析
4.根据所给的时间段选择相应的活动所对应的时间。
2.小红的半天。
时间 7:00~7:30 8:00~8:30 9:00~9:30
活动 吃早点 跳舞 写作业
把时间和相应的活动连起来。
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重难易错点剖析
5.根据时针和分针所走的格数判断所走的时间。
想一想,填一填。
(1)分针从12走到8,走了( )分。
(2)时针从12走到8,走了( )时。
(3)分针从4走到9,走了( )分。
(4)时针从12开始,绕了一圈多,
走到1,走了( )。
40
8
25
13时
分针走1大格是5分,从12走到8,一共8大格。
时针走1大格是1时,从12走到8,一共8大格。
分针走1大格是5分,从4走到9,一共5大格。
时针走1大格是1时,一圈多走到1是13个大格。
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重难易错点剖析
6.认钟表的时间,找出时间排列的规律,根据所给时间画出分针。
2.根据你发现的规律,画出最后一个时针和分针。
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重难易错点剖析