冬至节（教案）-小学生主题班会通用版

冬至节主题班会 一、活动名称：《冬至节》 二、活动时间：2023年12月22日 三、活动地点：食堂二楼 四、活动人数：45人 五、活动目标： 1、了解冬至是全年中白天最短，黑夜最长的一天。 2、了解冬至的由来以及冬至的习俗。 3、能与同伴共同制作冬至美食，体验合作的乐趣。通过这次活动，培养学生的合作精神，领略传统文化的无穷魅力 六、教学重难点： 1、教学重点：了解冬至这个传统节日的文化。 2、教学难点：领略祖国的传统文化﹣﹣冬至的的无穷魅力，意识到在生活中能够懂得珍惜与家人团聚的时间，并以实际行动减轻父母的负担。 七、教学方法： 讲授演示法、问答法、启发式教学法、多媒体课件辅助教学法、合作讨论法 八、活动准备：准备冬至习俗图片、冬至儿歌、冬至节气文化相关图片等；包饺子食材。 九、活动过程 （一）活动导入 1、播放儿歌《二十四节气》。 师：你们知道二十四节气中的哪个节气要到了吗？ 冬至这一天有什么特殊的标志吗？ 教师小结：冬至，是中国古代24节气之一，冬至这一天是全年中白天最短、夜间最长的一天，这是冬天真正来临的日子。 （小故事：相传，周太王后裔泰伯、仲雍奔吴建立吴国后，也承继了周代历法，把冬至作为一年之首，也就是今人俗称的"过年"，后虽改夏历，但冬至"过年"的旧俗一直流传至今。) 中国的星象文化源远流长、博大精深，廿四节气最初是依据斗转星移制定，在不同的季节不同的时间，北斗七星会指向不同的方位，即所谓“斗柄指东，天下皆春；斗柄指南，天下皆夏；斗柄指西，天下皆秋；斗柄指北，天下皆冬”。“二十四节气”是上古农耕文明的产物，它与干支时间以及八卦等是联系在一起的，有着久远的历史源头。 冬至有“日南至”之称，是反映太阳光直射运动的节气。冬至这天太阳南行到极致，太阳光直射南回归线，自冬至这天起太阳直射点往北回返，冬至是"日行南至，往北复返"的转折点，此后太阳高度回升、北半球各地白昼逐日增长。冬至标示着太阳新生、太阳往返运动进入新的循环。冬至是一个吉日，过了冬至白昼一天比一天长，太阳回升，是一个太阳直射点往返循环的开始，应该庆贺。《汉书》：“冬至阳气起，君道长，故贺。” （二）了解冬至的习俗。 1、同学们，你们知道冬至有哪些习俗吗？（请学生自主发言，表达自己的想法。) 2、教师出示关于冬至习俗的图片与学生分享讲解。 3、教师播放儿歌《冬至到》。 《冬至到》 冬至到，冬至到；南馄饨，北方饺；暖暖和和吃一碗，保你耳朵冻不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓扫；会亲访友拜老师；平安幸福乐陶陶。冬至到，冬至到，这一夜，最长了；甜甜蜜蜜睡一觉，明天太阳会更好。 （三）制作美食，感受冬至节气。 1、教师准备好食材，讲解包饺子的方法。 2、制作美食，让学生感受到冬至的节气 （四）延伸活动。 在美工区为学生准备超轻黏土，让学生制作其他相关美食，支持学生兴趣。 附：冬至相关知识 冬至小故事 冬至节，在苏州有吃酒酿酒的习惯，一年只酿造一次的酒，桂花香郁、甘甜爽口。自古就有句俗话，冬至不喝冬酿酒是要冻一夜的。到晚上苏州人都要用糯米粉制成各种糕团作为祭拜祖宗，糕团更是当地颇具特色和最常见的点心。 冬至苏州人还有吃馄饨的习俗，据说是为了纪念美女西施。相传吴越春秋一宴上，吃腻了山珍海味的吴王没胃口，美女西施就进御厨房包出一种畚箕式点心献给吴王。吴王一口气吃了一大碗，连声问道："此为何种点心，如此鲜美？"西施想：这昏君浑浑噩噩混沌不开，便随口应道："混沌。"为了纪念西施的智慧和创造，苏州人便把它定为冬至节的应景美食。此外，冬令进补又是苏州人广为流传的俗语，一般苏州人从冬至这天起也开始启动大进补，也形成了各种补品的最高峰。 （五）活动总结 冬至，兼具自然与人文两大内涵，既是二十四节气中一个重要的节气，也是中国民间的传统节日，素有“冬至大如年”之说。本次主题班会让学生了解了冬至节的由来，以及有关冬至的传统习俗，同学们深入学习中华优秀传统文化，促进青年学生继承和弘扬中华优秀传统文化！ 学科网（北京）股份有限公司 $$