陕西省西安市黄河中学等校2023-2024学年高二上学期12月联考语文试题

高二联考语文 考生注意： 1.本试卷共150分，考试时间150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 中 一、现代文阅读(35分) (一)现代文阅读I(本题共5小题，19分) 阅读下面的文字，完成1~5题。 材料一： 圜 崇高的书写向来是与宏大叙事紧密联系的。书写崇高，需要宏观思维和整体视野。只有在 对历史、现在、未来史诗般的全景观照中，在对时代、国家、社会宏大脉动的整体把握中，崇高的 蜘 意义才能得到有效凸显。 事实上，宏大叙事与细节叙事之间不是有你无我、水火不容，而往往是相互交融、并行不悖。 邮 一些凸显崇高的宏大叙事作品，如《平凡的世界N额尔古纳河右岸》枫三体》之所以要屡批起阅读 教 热潮，与其丰富的内容、真实生动的细节是分不开的。细节叙事具有凸显崇高的独待作用，可以 长 与宏大叙事相辅相成，这很大程度上是因为细节叙事本身所具有的超清视野和常人视角。 细节饱含着现实生活的汁液，连接着普通人的日常生活。细节叙事从人物的心理和生活等 ? 平常细节入手，塑造有血有肉的常人形象，展现普通的个体在面对矛盾冲突时所爆发的伟大力 量。在这种平常与伟大的对比中，崇高故事已经从人们的日常生活记忆和经验中唤醒了巨大的 都 力量，因而更能够冲击人的心灵。西方现代文学理论家利奥塔强调：“崇高不是简单的满足，而 是因务力而满足。”细节叙事可以展现这种努力的过程，因而更能够凸显崇高。 杯 正如康德所说，崇高“是通过对生命力的聊间阻碍及紧跟而来的生命力的更为强烈的涌流 之感而产生的”。这意味着，对生命力的阻碍矛盾越激烈，紧跟而来的生命力涌流越强烈。正是 粗 故事中贯穿着的深刻矛盾，使读者因为感受矛盾冲突积累了深深的痛感，当故事人物做出选择、 完成转变或者取得胜利之后，这种痛感才能瞬间释放转化成崇高的精神愉悦。因此，作者对矛 盾的刻画越逼真，读者的痛感越强，对崇高的感受就越充分。在这方面，细节叙事常常更具有独 特的作用。微小细节的精致点缀，调动着读者的感官，点滴间急氩着真实的氛围，在读者的脑海 中投射下清晰的形象，并可以将这种矛盾展现得淋漓尽致。 《谁是最可爱的人》作者魏巍就善用细节刻画矛盾。如在讲到一支志愿军部队的战斗时，他 描写道：“敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷 来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了，”精确的数字细节、形象的情景 细节使人身临其境，直观感受到志愿军战士所面对敌我矛盾之激烈，为凸显其后战士们英勇斗 争的崇高意义蓄足了劲。 在用什么样的细节方面，作家雪要树立大历史观、大时代观，把握历史进程和时代大势，反 映中华民族的千年巨变，耥示百年中国的人间正道。在如何用好细节方面，作家需要掌握好辩 证唯物主义与历史唯物主义，分清历更发展的主流与支流、整体与局部，正确对待历史中的成功 【↑高二语文第1页（共8页）↑】 与失误、经验与救训。作家需要真减观照人民的现实生活，用光明的细节帮助人们驱散黑暗，用 美善的细节鼓励人们战胜丑恶。 (摘编自沈壮海、蒋从试《细节何以影显崇高》) 材料二： 有时作品中的几句话，就可能构成一个绝妙的细部。余华的小说《活着》里，福贵从儿子有 庆的坟前来到村口，悲伤难掩。余华在这里只写了一句话：“我看着那条弯曲着通向城里的小 路，听不到我儿于赤脚跑来的声音，月光照在路上，像是撒满了盘。”在这里，仅一个“盐”字，便足 以构成隐喻，内心的伤口被盐渍涂抹而产生的疼痛感与撕裂感被书写殆尽。没有伤痛欲绝，却 悲凉彻骨。这样的细部深描，令人叹服不已。所以，细部是生活的纹理。好的细部描辜，兹含着 浓厚的生活气息、洞悉岁月的沧桑和人情的幽微。透过细部、细节，人物细腻的情感与事物、背 景之间暗含的隐秘关系若隐若现。 细部不仅仅是一种叙述修辞，也是作家个人经验的升华，更是作家情感在文字中的延展和 外化。细部修辞的力量，可能来自一个小说人物的表情或动作，来自一个有着特别氛围的场景， 来自生活中的一件琐碎小事，来自一段充满浓郁的日常性、哲理性话语。或许它就是一段类似 “闲笔”的不经意叙述。细节也好，细部也罢，都必然是文学叙事的精要所在，是触动心灵的切实 要素或原点。 一个好的叙述，精华之处一定在细部。仔细想想，任何一部杰出的作品，都是无数个精彩细 部浑然天成的组合。当然，细节、细部都经历过精心打磨和设计，细部所产生的力量覆盖人物、 情节、故事本身，而且它所提供的生活经验、生命体验和艺术含量，彰显出一个杰出作家的美学 理想和写作抱负，也能够体现出一个作家的哲学涵养和生活态度。平凡、平实、平淡，朴素、诚 挚、温情，才可能是一部作品熠熠生辉的根本和底色。从基本、普通、细致的生活着眼，进入实实 在在的生活之中的文字才更加令人信服，不故弄玄虚、掩人耳目地制造悬疑的叙述才更加耐人 咀嚼。这样