第七章溶液强化基础---2022--2023学年九年级化学科粤版（2012）下册

第七章 溶液 强化基础 一、单选题 1．右图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法正确的是 A．t1℃时，甲和乙的溶解度相等 B．乙的溶解度受温度影响较大 C．甲和乙都是微溶于水的物质 D．20℃时，甲的溶解度大于乙的溶解度 2．下列措施，一定能把饱和溶液转变成不饱和溶液的是 A．降低温度 B．增加溶剂 C．充分搅拌 D．增加溶质 3．下列实验方案能达到目的的是 A．探究可燃物燃烧条件 B．探究铁生锈的条件 C．探究二氧化锰对反应速率的影响 D．探究溶解性的影响因素 4．下列实验现象或实验原理正确的是 A B C D 白磷不燃烧 探究铁生锈的两个条件 U型管内液面左高右低 验证Fe、Cu、Ag金属活动性 A．A B．B C．C D．D 5．小红同学向如图所示盛有冷水的烧杯中加入下列某种固体物质，搅拌后发现烧杯底部塑料片上的水结了冰，她加入的物质是 A．食盐 B．石灰石 C．硝酸铵 D．氢氧化钠 6．a、b、c三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图所示。取等质量t2℃的a、b、c三种物质的饱和溶液，分别蒸发等质量的水后恢复至t2℃。下列说法不一定正确的是（   ） A．恢复至t2℃时，析出溶质的质量大小关系为a>b>c B．恢复至t2℃时，a物质的溶液中，溶质、溶剂与溶液的质量比为1：2：3 C．若继续降温至t1℃，所得三种溶液中溶质质量分数的大小关系为b>a>c D．若继续降温至t1℃，所得三种溶液中溶剂的质量关系为a<b<c 7．如图是甲、乙两种固体的溶解度曲线。下列说法中正确的是 A．甲和乙的溶解度相同 B．a1℃时，100g甲、乙溶液中溶质质量分数相等 C．a2℃时，30g甲加到100g水中不能形成饱和溶液 D．a2℃时，用等质量的甲、乙分别配制饱和溶液，所得饱和溶液的质量关系为甲<乙 8．下列关于溶液的叙述中，错误的是 A．物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化 B．搅拌和升温能加快溶质的溶解，是因为加快了微粒的运动速率 C．溶液加水稀释前后溶质的质量改变 D．改变条件，能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化 9．除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是 A．二氧化碳（一氧化碳）——将气体点燃 B．铜（氧化铜）——在空气中加热 C．水（泥沙）——过滤 D．二氧化碳（氧气）——通过足量的石灰水 10．下列有关溶液和溶解度的说法错误的是（　　） A．汽水和蔗糖水都属于溶液 B．溶解度是来衡量物质溶解性大小的尺度 C．硝酸铵溶于水会吸收热量 D．某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度 11．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是 A．甲物质的溶解度为60g B．t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等 C．升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和 D．乙物质的溶解度随温度的升高而增大 12．下列实验现象描述错误的是 A．电解水时正极和负极产生气体的体积比为  2：1 B．氢氧化钠固体溶于水，溶液温度升高 C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．将一氧化碳通入灼热的氧化铁，红色粉末逐渐变为黑色粉末 二、填空题 13．如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。    (1)t1℃时，a、b、c三种物质的溶解度大小关系是 。 (2)在我们熟悉的常见物质中，符合图中C的溶解度曲线的物质是 。 (3)在t1℃时，将20g a完全溶解于50 g水中，所得饱和溶液的质量是 g 。 (4)在t2℃时，将50g a放于50g 水中充分溶解，所得溶液的溶质质量分数是 。 14．过滤是化学实验中分离混合物的常用方法。据图回答下列问题： (1)指出图中的一处错误是 。 (2)要除去水中的色素，常加入活性炭的作用是 。 (3)过滤后滤液仍浑浊的原因 （写出1条即可）。 15．下图是A、B两种固体物质的溶解度曲线。 (1)当温度为 ℃时，A物质与B物质的溶解度相等； (2)40℃将40gB物质放入200g水中充分溶解后所得溶液是(选填“饱和”或“不饱和”) 溶液； (3)若将B物质从溶液中结晶析出，最好采用的方法是 。 16．人类的日常生活和工农业生产离不开水。请回答： （1）水 （填“属于”或“不属于”）人类所需的六大基本营养素之一。 （2）含有较多可溶性钙、镁化合物水叫做 （填“软水”或“硬水”）。 （3）能说明水是由氧元素和氢元素组成的实验是 （填序号）。 A．通电分解水                B．水的