江苏省苏州市第三中学2023-2024学年高一上学期12月月考物理试题

苏州市第三中学2023一2024学年第一学期高一物理十二月采点 一.单选题（每题4分，共40分） 1.下列有关单位制的说法中正确的是() A.质量为国际单位制中的一个基本物理量 B.米、克、秒为国际单位刺中的基本单位 C.牛顿是国际单位制中的一个基本单位 D.导出单位有些不能用基本单位来描述 2.在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处达到低处，为此工人们设计了一种如图所示的 简易滑轨：两根小圆柱形木杆AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上，把一摞瓦（面是圆柱面 )放在两木杆构成的滑轨上，瓦将沿滑轨滑到低处。在实际操作中发现瓦滑到底端时速度较大， 有可能摔破，为了防止瓦被损坏，下列措施中可行的是( A.减少每次运送瓦的块数 B.增多每次运送瓦的块数 C.减小两杆之间的距离 D.增大两杆之间的距离 3.质盘为m的小球被非弹性绳A和B系住，其中B绳水平，下列说法正确的是() A.平衡时水平绳的拉力为mgsin a B.剪断水平绳，斜绳的拉力不变 C.剪断水平绳，小球的加速度为gsna D.剪断斜绳，小球的加速度为gtan a 4.水平面上固定一光滑半球，球心O的正上方固定一个小滑轮，绳上拴一小球，小球置于半球 面上的A点，绳绕过定滑轮，另一端用力T拉，现缓慢地将小球从B点释放到A点，则此过程 中，小球对半球面的压力N以及细线拉力T的大小变化情况，以下说法正确的是() AT变小：N不变 B.T变小：N变小 C.T变大；N不变 D.T变大：N变大 扫描全能王创建 5.如图，水平地面上有三个靠在一起的物块P、Q和R,质量分别为m、2m和3m,物块与 地面间的动摩擦因数都为“。用大小为F的水平外力推动物块P,设R和Q之间相互作用力与 Q与P之间相互作用力大小之比为k。下列判断正确的是( 2 P Q R ck=行Dk 3 77777777771777177777717777 6.如图，质量为2.5kg的一只长方体形空铁箱在水平拉力F作用下沿水平面向石匀加速运动， 铁箱与水平面间的动摩擦因数山1为0.3。这时铁箱内一个质量为0.5kg的木块恰好能静止在后壁 上。木块与铁箱内壁间的动摩擦因数山为0.4。设最大静摩擦力等于滑动靡擦力，9取' 10m/s2。以下说法不正确的是( A.木块对铁箱压力的大小12.5N B.水平拉力F的大小715N 77777777 C.地面对铁箱的支持力大小为30N D.铁箱的加速度为25m/s2 7.倾角为0=45°外表面光滑的楔形滑块M放在水平面AB上，滑块M的顶端O处固定一细 线，细线的另一端控一小球，已知小球的质量为g:当滑块M以=29的加速度向右运动 时，则细线拉力的大小为（取g=10m/s2)( A.10N B.5N M C.5N D.√1oN 8.小明在元宵节用四根轻质细绳1、2、3、4悬挂了三个质量为m的彩灯来烘托节日气氛，如 图所示，其中绳4沿水平方向，绳1和绳3与竖直方向夹角分别为81和.其中1=3°，则下 列说法中正确的是( ) A绳2的拉力小于绳8的拉力 B.绳4的拉力为075mg C.的正切值为2.25 D.绳1拉力是绳3拉力的1.5倍 扫描全能王创建 9.如图所示，水平传送带两端A、B与光滑地面相衔接，一物块从左侧地面以w=5m/s的速 度冲上传送带，已知传送带的长度为s=4m,物块与传送带间的动摩擦因数为4=0.2，取 9=10n/s2,物块到达传送带B端的速度为”，下列说法正确的是( A.若传送带不动，b=3m/9 B.若传送带逆时针匀速转动，v一定小于3m/s C.若传送带顺时针匀速转动，v一定大于3m/s D.若传送带顺时针匀速转动，有可能等于7m/s 10.如图所示，一轻质光滑定滑轮固定在倾斜木板上，质量分别为4和2m的物块A、B,通过 不可伸长的轻绳跨过滑轮连接，A、B间的接触面和轻绳均 与木板平行。A与B间、B与木板间的动摩擦因数均为“， 设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。当木板与水平面的夹角为 45°时，物块A、B刚好要滑动，则4的值为( 二、实验题（本大题共1小题，共15分） 11“探究加速度与力的关系”的实 打点计时器小车 验装置如图甲所示。(1)实验的五 纸带 细线 滑轮 个步骤如下： A.将带有滑轮的长木板放在水平实 长木板 水平实验台 小桶 验台上并安装打点计时器： 甲 B将纸带一端固定在小车上另一端 穿过打点计时器： C把细线的一端固定在小车上，另一端通过定滑轮与小桶相连，把木板的一侧垫高，让小车做 匀速直线运动，以补偿阻力： D拉动纸带的自由端让小车靠近打点计时器，接通电源后释放小车打出纸带，测出小桶和沙的 总重力，作为细线对小车的拉力F,利用纸带测量的数据舞出小车的加速度： E更换纸带，改变小桶内沙的质量，重复几次操作。 以上操作中，错误的一步是： （用步骤前的字