精品解析：安徽省县中联盟2023-2024学年高三上学期12月联考历史试题

2023～2024学年安徽县中联盟高三12月联考历史试题 考生注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。 2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。 3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。 4.本卷命题范围：《中外历史纲要》上，《中外历史纲要》下第一至七单元。 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 《国语·齐语》载：“工之子恒为工”；《周礼·冬官考工记》载：“巧者述之守之，世谓之工”；《荀子·儒效》载：“工匠之子，莫不继事”；《唐六典》载：“工商皆为家传其业以求利。”上述记载表明（ ） A. 政府垄断了手工业的生产 B. 工匠人身依附关系明显加强 C. 民营手工业发展受到限制 D. 生产技术传承注重世代相袭 2. 如表是秦朝实行的两种土地制度的概况。这两种土地制度的推行（ ） 制度 途径 内容 授田制 由国家，直接向农民授田。 农民本身只拥有土地的使用权，并且具有一定的期限，土地仍然是国家所有。 赐田制 通过军功受爵。 农民对土地拥有所有权，可以世袭子孙。 A. 有利于推动封建经济的发展 B. 促使国家统一的实现 C. 打击了门阀士族的经济势力 D. 抑制了土地兼并现象 3. 东晋王谧说：“囊者晋人略无奉佛，沙门徒众，皆是诸胡，且王者与之不接。”到南北朝时期，西域僧人通过与帝王、士大夫、文人、平民的交往等社会活动宣扬佛学，并受当时玄学思潮的影响，僧人也开始参与清谈，佛学在核心理论上与玄学趋于一致。这一变化反映了（ ） A. 儒佛思想在当时争斗激烈 B. 统治者的好恶决定了宗教存续 C. 佛教呈现出本土化的趋势 D. 佛学迎合了中国政治统治需要 4. 宋代科举考试不仅有进士科，还有制举、词科和武举考试。制举旨在选拔贤良方正能直言极谏者，且有治国安邦之策论的人才；词科则是为国家预储写作应用文书的代言之士；武举主要考察举子的军事理论素养，欲选拔才兼文武之儒将。据此可知，宋代（ ） A. 科举录取人数大幅增加 B. 注重选拔实用性人才 C 科举考试程序日益完善 D. 选官途径呈现多样化 5. 史载，明朝嘉靖初年，南京普通民众“犹循礼法”“凡百用度取给而止，奢侈其少“民皆畏法而从正统至正德年间，“民气渐舒，蒸然有治平之象”，于是出现“浑厚之风亦少衰矣”。这一化的出现（ ） A. 表明主流价值观发生变迁 B. 源于商品经济的发展 C. 体现出君主专制日渐衰落 D. 说明等级界限的消失 6. 魏源曾说：“沿海商民有自愿仿设厂局以造船械，或自用或出售者听之；若官修战舰火器局，贝止需立于粤东”。并建议规定官员“不许承办船厂”，放手任民间经济自行发展的方针。据此可知，魏源的主张（ ） A. 开启了学习西方制度文化的大门 B. 旨在顺应发展资本主义潮流 C. 具有民本主义和经世致用的理念 D. 揭示了中国民族危机的深重 7. 光绪二十六年（1900年），吴汝纶在《深州风土记》中谈到，“光绪十年后，花生之利始兴，外国购之，用机器榨油，转售中国取利。以此种者沾其赢余，相习益多。”这反映了当时的中国（ ） A. 自然经济逐渐解体 B. 与世界市场联系日益紧密 C. 百姓生活日益富足 D. 对外贸易处于逆差的地位 8. 下面是安徽省博物院展厅里陈列的三封红色家书的部分内容。这些家书（ ） 信件 内容节选 第一封 父母方面，以为（我）病逝可矣，不必感伤…廿五年来，于社会无微功，然亦无愧！民国十七年九月书于南京卫戍司令部看守所中。 第二封 使汝含悲退去，将来出笼至蜀工作，定有可望。如未遂志，党光荣，何足叹惜！民国二十年安庆书。 第三封 儿来信无别，问候大人、家庭……今有敌人消灭以后，我六安赤区很受欢迎……我在红四军……当战士。书于民国二十一年五月六安。 A. 体现出革命烈士深厚的家国情怀 B. 充分宣扬了抗日反蒋的斗争精神 C. 坚定了红军长征取得胜利的信念 D. 折射出旧民主主义革命的曲折性 9. 如图为我国1949年、1952年和1957年的钢产量，以及1958年8月中央政治局扩大会议确定钠当年钢产量指标。这一指标反映了（ ） A. 人民建设社会主义热情高涨 B. 社会主义工业化成就突出 C. 经济建设出现了“右”倾错误 D. 国民经济调整任务已完成 10. 新中国成立前夕，毛泽东提出外交事务上向苏联为首的社会主义阵营“一边倒”的政策；改革开