内容正文:
第三章 光现象
3.3 光的直线传播
01
02
03
04
学习目标
学习重难点
课程讲解
总结与课后作业
目 录
学习目标
1.能识别光源,知道光源大致分为天然光源和人造光源两类。
2.了解光的直线传播,能列举光的直线传播在生活中的应用。
3.知道光在真空中的传播速度。
4.通过观察光在空气中和水中传播的实验现象,了解实验是研究物理问题的重要方法。
学习重难点
1. 能够应用光的直线传播原理,解决与光路有关的实际问题。
2. 了解凸透镜和凹透镜的基本结构和作用,并能够应用它们来聚焦或分散光线。
同学们在小时候做过手影游戏吗?
课程导入
手影为什么会随手形的改变而改变?
小组讨论
光源:能够发光的物体叫做光源。
你想过没有,光源发出的光是怎么向外传播的呢?传播的速度大吗?
萤火虫发出淡淡的绿光
课程导入
1.形成影子的区域有没有光?
3.怎么消除上述影子?
4.影子形成的原因是什么?
2.影子有什么特点?
小组讨论
光在传播过程中遇到不透明的物体,在物体后面光到达不了的区域便产生了影。
新课讲授
光在空气中的传播
观察以下生活中的现象,能得出什么结论?
透过树林的光束是直的
从车灯射出的光束是直的
城市灯光中的激光束是直的
光在均匀介质中的传播
新课讲授
光在空气中的传播
光在空气中沿__________传播。
直线
结论:
新课讲授
结论:光在水中沿______传播。
直线
②用激光笔将一束光射入水中;
③观察光在水中的传播路径。
①在盛水的玻璃水槽内滴几滴牛奶或者撒一些粉笔灰;
光在水中的传播
实验探究
结论:光在玻璃中沿______传播。
直线
观察光在玻璃中的传播路径。
把激光笔发出的光垂直射向玻璃砖中;
光在玻璃中的传播
实验探究
1.光在两种介质的界面处,传播方向发生改变。
光在同种不均匀的介质中发生偏折。
2.光在同种均匀介质中沿直线传播。光在真空中沿直线传播。
新课讲授
光的传播
由光的直线传播产生的一些现象
(1)影子的形成
影子由于光在空气中沿直线传播形成的 ,当光在传播过程中,遇到不透光的物体时,
就在不透光的物体后面形成了一个光不能到达的黑暗区域,就形成了影子。
新课讲授
用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向,这条直线叫做光线。如下图:
箭头:表示光的传播方向;
直线:表示光的传播路径。
注意:光是真实存在的,光线不是真实存在的,光线是一个物理模型。
新课讲授
如下图,请作出一条由A点发出的经过B点的光线。
A
B
新课讲授
光在传播过程中,遇到________的物体,由于光是沿直线传播的,在物体后面光线___________的地方就形成影子。
成 因
不透明
不能到达
影子的形成
光的直线传播现象
新课讲授
日食
成 因
当_______转到______与______之间,并且在__________上时,挡住了射向______的太阳光,由于光沿直线传播出现日食。
月球
地球
太阳
同一直线
地球
月球
地球
太阳
新课讲授
19
月食
成 因
当_______转到______与______之间,并且在__________上时,挡住了射向______的太阳光,由于光沿直线传播出现月食。
月球
地球
太阳
同一直线
月球
月食是地球的影子投映到月球上。
太阳
月球
地球
新课讲授
20
小孔成像的特点:
成的像是倒立的实像。
新课讲授
成像光路图:
小孔成像的原理:
光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
新课讲授
小孔成像
①像的形状与小孔的形状无关;
②像的大小可能比实物大也可能比实物小。
③实像:实像是由实际光线会聚而成的;实像能呈现在光屏上。
新课讲授
由于激光沿直线传播,在开拙隧道时,工人们可以用激光束引导掘进机,使掘进机沿直线前进,保证隧道方向不出偏差。
激光准直
光的直线传播的应用
新课讲授
射击瞄准要领:
“三点一线”才能射得准,即枪上标尺的缺口、枪上的准星和射击目标要在一条直线上。
缺口
目标
准星
射击瞄准
新课讲授
1. 车棚顶部有一个三角形的小孔,在车棚底部形成一个光斑,这个光斑是( )
A. 三角形的,是太阳的影子
B. 圆形的,是太阳的实像
C. 三角形的,是太阳的实像
D. 圆形的,是太阳的影子
B
课后练习
2. 如图所示,关于甲乙两图,下列描述正确的是( )
A.甲乙两图都表示日食的形成原因
B.甲乙两图都表示月食的形成原因
C.甲图表示日食的成因,乙图表示月食的成因
D.甲图表示月食的成因,乙图表示日食的成因
C
课后练习
解析:当月球转到地球和太阳之间,月球挡住了太阳照向地球的光,我们就看不到太阳,这就是日食;
当地球、太阳