第二章物态变化2.5水循环 —2023-2024学年苏科版物理八年级上册

第二章 物态变化 2.5 水循环 01 02 03 04 学习目标 学习重难点 课程讲解 总结与课后作业 目 录 学习目标 1. 能用水的三态变化解释自然界中的水循环现象。 2. 理解物态变化的过程也是能量转移的过程。 3. 了解水资源与人类生活的关系，树立节约用水和保护水资源的意识。 学习重难点 1. 了解水资源的利用现状和存在的问题，培养节约用水、保护水资源的意识。 2. 能够运用所学知识分析和解决与水资源相关的实际问题。 课程导入 浩瀚的海洋 蓝天白云 奔腾的江河 皑皑的冰山 课程导入 冰 水 水 蒸气 熔化（吸热） 汽化（吸热） 凝华（放热） 液化（放热） 凝固（放热） 升化（吸热） 复习——水的三态变化 课程导入 观察如图所示的“水循环示意图”，将对应的物态变化名称填在图中的空格内。 地球上的水在陆地、海洋、大气之间不断地循环。 新课讲授 云中的小水滴长大到一定程度后形成雨，落向地球表面。 云中的小冰晶长大到一定程度，降落到高山地面，就是雪 积雪______，直接变成水蒸气，升入天空 升华 江河湖海、土壤、植物中的水通过______变成水蒸气升入天空 水蒸气随气流运动，在高空遇冷时，有的_______成小水滴，有的_______成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴也会_______成小冰晶。 积雪______后变成水，汇入江河 熔化 汽化 液化 凝华 凝固 新课讲授 1.物质从一种状态变为另一种状态称为物态变化。 2.物态变化时，总需要吸热或放热。吸热物体的能量增加，放热物体的能量减小，所以物态变化过程中伴随着能量的转移。 新课讲授 湖泊 冰山 新课讲授 江河湖海、土壤、植物中的水通过 变为水蒸气，升入天空。水蒸气随气流运动到各处，水蒸气在高空遇冷时，有的 成小水滴，有的 成小冰晶，形成千姿百态的云，云中的小水滴会 成小冰晶。云中的小水滴长大到一定程度后，降落到地面，这就是雨，雨水汇入江河流入大海。云中的小冰晶，长大到一定的程度后，降落到地面，这就是雪，积雪 后变为水，汇入江河。冰山上的积雪可以 ，直接变为水蒸气，升入天空。 汽化 液化 凝华 凝固 熔化 升华 小组练习 你知道“云、雨、雪、露、雾、霜、雹”是怎样形成的吗？ 新课讲授 【探究】 由于白天气温高，空气中含有大量的水蒸气，当夜晚温度下降，水蒸气 成为小水滴，一部分附着在大气粉尘上形成雾，一部分附着在花草树叶上形成露。 液化 雾、露：水蒸气液化成小水滴 新课讲授 【探究】 由于白天气温高，空气中含有大量的水蒸气，夜晚，气温急剧降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸气遇到地面上冷的物体， 为冰花附在物体上，这就是霜。 凝华 霜：水蒸气凝华成冰花 新课讲授 ①维护了全球水量平衡; ②使淡水资源不断更新、清洁; ③影响全球的气候和生态，并不断雕塑地表形态; 水循环的意义是什么？ ④水循环联系了岩石圈、水圈、大气圈和生物圈。使地球各个圈层之间，实现了不同地域间水资源和热量的充分交换。 新课讲授 水不仅是资源，也是自然美景的塑造者 新课讲授 水为何珍贵？水能为人类做些什么？ 水是地球生命有机体的组成之一，是生命的乳汁、经济的命脉，是自然界奉献给人类的宝贵资源。 非洲草原上的斑马常常为寻找水源而四处奔波 由于干旱和气候变化，绝望的马到达最后一个水源 新课讲授 1993年1月18日，第47届联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为“世界水日” 。 1994年开始，我国将每年的3月22日至28日定为“中国水周” 。 新课讲授 图示为国家节水标志，由水滴、人手和地球变形而成。绿色的圆形象征节约用水是保护地球生态的重要措施；标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一滴水；手又象一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。 新课讲授 请同学们看一看一组触目惊心的数字 目前，全球约有100多个国家缺水，13亿人缺少饮用水，30亿人的饮用水不符合卫生要求， 有40%的河流被污染，每年至少有1000万人因饮用水不合格而致病。 可见节约用水、保护水资源是人类面临解决的一个重要问题。 新课讲授 宏伟的长江三峡工程利用水来发电、灌溉和航运 长江三峡大坝 长江航运水道 新课讲授 京杭大运河是南北航运的“黄金水道” 浙江京杭大运河杭州拱宸桥夜景 浙江京杭大运河淮安段 新课讲授 水不仅是资源，也是自然美景的塑造者 建德新安江