5.1 数据的收集 课件 2023-—2024学年沪科版数学七年级上册

第5章　数据的收集与整理 5.1　数据的收集 单击此处编辑母版文本样式 1.知道数据收集的两种基本方法，能选择合适的方法收集数据. 2.知道总体、个体、样本、样本容量的概念，能根据具体问题选取适当的样本. ◎重点:根据具体情境选取适当的调查方法. ◎难点:抽样调查中样本的代表性与广泛性. 素养目标 单击此处编辑母版文本样式 激趣导入 全国人口普查，是指在国家统一规定的时间内，按照统一的方法、统一的项目、统一的调查表和统一的标准时点，对全国人口普遍地、逐户逐人地进行的一次性调查登记.它是当今世界各国广泛采用的搜集人口资料的一种最基本的科学方法，是提供全国基本人口数据的主要来源. 激趣导入 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 从1949年至今，我国分别在1953年、1964年、1982年、1990年、2000年、2010年与2020年进行过七次全国性人口普查.除了普查，还有没有其他收集数据的方法呢？这节课，我们就来学习数据的收集. 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 全面调查(普查)  阅读课本本课时“问题1”的内容，填空: 揭示概念:这种面向全体对象所作的调查叫做　全面调查　，也叫做　普查　.  全面调查 普查 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 抽样调查  阅读课本本课时“问题2”至本页结束之间的内容，回答下列问题. 1.揭示概念:抽样调查是指从被考察的全体对象中抽出　一部分　对象进行考察的调查方式.  一 部分 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 2.明晰概念:在一个统计问题中，我们把　所要考查对象的全体　叫做总体，其中的　每一个考查对象　叫做个体，从　总体中所抽取的一部分个体　叫做总体的一个样本，　样本中个体的数目　叫做样本容量.  所要考查对象的 全体 每一个考查对象 总体中所抽取的一部分个体 样本中 个体的数目 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 ·导学建议· 预习导学部分建议老师用20分钟左右的时间完成，通过知识点一、二的学习达成目标1、2.收集数据是进行统计工作的前提，在教学中应讲解收集数据的目的与作用. 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 1.下列调查中，适宜采用全面调查(普查)方式的是(　D　) A.对全国中学生心理健康现状的调查 B.对冷饮市场上冰淇淋质量情况的调查 C.对我市市民实施低碳生活情况的调查 D.对我国首架大型民用直升机各零部件的检查 D 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 2.为了了解我市2021年10000名考生的数学中考成绩，从中抽取了200名考生的成绩进行统计，在这个问题中，下列说法:①这10000名考生的数学中考成绩的全体是总体；②每个考生是个体；③从中抽取的200名考生的数学中考成绩是总体的一个样本；④样本容量是200.其中说法正确的有(填序号)　①③④　.  ①③④ 预习导学 单击此处编辑母版文本样式 普查与抽查 1.下列调查方式，合适的是(　D　) A.要了解一大批灯泡的使用寿命，采用全面调查方式 B.要了解江苏卫视“一站到底”栏目的收视率，采用全面调查方式 C.要保证“神舟九号”载人飞船成功发射，对重要零部件的检查采用抽样调查方式 D.要了解外地游客对“淮扬菜美食文化节”的满意度，采用抽样调查方式 D 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 总体与个体 2.为了解1000台某种型号的电风扇的使用寿命，从中抽取了10台进行试验，对于这个问题，下列判断中正确的是(　A　) A.每台电风扇的使用寿命是个体 B.每台电风扇是一个个体 C.1000台电风扇是总体 D.10台电风扇是总体的一个样本 A 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 抽样的科学性 3.为了了解某校学生早餐的就餐情况，四位同学做了不同的调查:小华向初一年级的三个班级的全体同学做了调查；小明向初二年级的三个班级的全体同学做了调查；小芳向初三年级的全体同学做了调查；小珍分别向初一(1)班、初二(1)班、初三(1)班的全体同学做了调查，你认为抽样调查比较科学的同学是(　D　) A.小华 B.小明 C.小芳 D.小珍 D 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 方法归纳交流　选取的样本应当具有代表性，否则也就不能较真实地反映总体的情况了. 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 ·导学建议· 合作探究部分建议用20分钟左右的时间，让学生充分地交流讨论，发表自己的看法，选用适合的调查方式去收集数据，思考怎样抽样才更合理和科学，师生分析归纳抽样的要求. 合作探究 单击此处编辑母版文本样式 1.下列调查中，最适合采用普查的是(　C　) A.调查某市市民平均每日废弃口罩的数量 B.调查某一批次LED灯泡的使用寿命 C.调查嫦娥五号零部件的合格情况 D.调查央视一套播出的电视剧《跨过鸭绿江》