内容正文:
15.2.1 分式的乘除 提升练习
一、单选题
1.若化简的结果为,则m的值是( )
A. B.4 C. D.2
2.的值为( )
A. B. C. D.
3.若运算的结果为整式,则“*”中的式子可能是( )
A. B. C. D.
4.使代数式有意义的x的取值范围是( )
A.且 B.且 C.且 D.且且
5.若,则( )中式子为( )
A. B. C. D.
6.老师设计了接力游戏,用合作的方式完成分式化简规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简过程如图所示:
老师→甲→乙→丙→丁
接力中,自己负责的一步出现错误的是( )
A.只有乙 B.甲和丁 C.乙和丙 D.乙和丁
7.化简:,结果是( )
A. B. C. D.
8.一艘船往返于相距50千米的两个码头.已知水的流速为2千米/时,船在静水中的速度为千米/时,那么船往返一次,顺水航行的时间与逆水航行的时间的比值是( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.计算: .
10.已知小明上学时,走上坡路,速度为m千米/时;放学回家时,沿原路返回,速度为n千米/时,则小明上学和放学时的平均速度为 .
11.我们定义一种新运算:记,如果设为代数式,则 (用含的代数式表示).
12.小明在进行两个多项式的乘法运算时,不小心把乘错抄成乘以,结果得到,则正确的计算结果是 .
13.已知数列,,……,,……,设,则与最接近的整数为 .
三、解答题
14.计算:
(1);
(2)
;
(3)
;
(4)
.
15. 厦门市山海健康步道全长约23公里,起于邮轮码头,终于观音山梦幻沙滩.某周末,张华和李涛同学在此健康步道上同时向同一个方向散步,且张华在李涛的前方300米处.已知李涛走3步的距离,张华要走5步;李涛走4步的时间,张华能走3步.问李涛能否追上张华?如果能,他要走多远的路才能追上张华?
16.阅读下面的解题过程:
已知,求代数式的值.
解:∵,∴,∴.
∴,
∴.
这种解题方法叫做“倒数法”,请你利用“倒数法”解下面的题目:
已知,求的值.
17.给定下面一列分式:,,,,…(其中).
(1)用任意一个分式除以前面一个分式,你发现了什么规律?
(2)根据你发现的规律,试写出该列分式中的第个和第个分式.
18.如图,“丰收1号”小麦的试验田是边长为米的正方形去掉一个边长为2米的正方形蓄水池后余下的部分,“丰收2号”小麦的试验田是边长为米的正方形,两块试验田的小麦都收获了.
(1)哪种小麦的单位面积产量高?
(2)高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍?
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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