第二课 网络生活新空间 同步练习-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2023-12-17
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第二课网络生活新空间练习题 一、单项选择题(本大题共10小题,共20分) 1.自新冠肺炎疫情发生以来,各路五花八门的谣言就不绝于耳。2020年2月23日,网民柴某在微信群中发布“积水潭医院要开始建方舱医院”的相关消息,造成不良影响。经查实,柴某所发内容纯系个人编造。柴某因虚构事实扰乱公共秩序,依法被海淀公安分局行政拘留。此事件警示我们(    ) A. 沉迷于网络影响学习、工作和生活 B. 网络世界里,个人隐私容易被侵犯 C. 恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则 D. 我们要学会“信息节食”,不应在无聊信息上浪费精力 2.中国的“新四大发明”之一是互联网移动支付。现如今出门不用带现金已经变成常态,带着一部手机就能走“天下”。这说明了(     ) A. 网络打破了人际交往的时空限制 B. 网络使人们更方便参与政治生活 C. 网络让我们的生活变得更加便利 D. 网络为文化传播和科技创新搭建新平台 3.一旦在手机上查找什么,很快就会在某手机App里看见这类商品;刚刚浏览了某个主题的新闻,很快某手机App里就会有很多同类事件的内容。针对“大数据杀熟”“诱导沉迷”等互联网算法的不合理应用,国家网信办等4部门联合发布约束“算法”的《互联网信息服务算法推荐管理规定》。国家出台此项规定是为了() ①杜绝各种侵权行为                    ②保护公民合法权益 ③破解基层治理难题                    ④规范互联网企业行为 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4.青少年学生是我国网民的重要组成部分,也往往是不合理使用网络的主要群体。2022年5月,中央文明办、国家网信办等部门强调:禁止网站平台为未成年人提供现金充值、“礼物”购买、在线支付等各类打赏服务。对于青少年学生而言,在网络生活中应该①恪守道德、遵守法律②学会辨析网络信息,及时发布官方信息③学会“信息节食”,浏览与学习有关的信息④拒绝打赏网红主播,从严整治“自媒体”乱象 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 5.山东枣庄两名初中学生在家中模仿网络视频,用易拉罐自制爆米花,在操作过程中引发爆燃,结果是一死一伤。有关这件事的评析,正确的有() ①作为网络平台:要加强对用户上传视频内容的审核,对有可能引发事故的视频,要标明风险提示 ②视频发布者:要遵守道德和法律,还要考虑视频可能带来的社会影响 ③作为家长:要尽到监护人的职责,对孩子进行安全教育,履行对未成年人的家庭保护义务 ④作为未成年人:要提升媒介素养,提高安全意识和自我保护意识,不做可能会发生危险的事 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④ 6.《中华人民共和国网络安全法》规定,任何个人和组织不得从事非法侵入他人网络、干扰他人网络正常功能、窃取网络数据等危害网络安全的活动。这要求我们在上网时要做到(    ) A. 不隐瞒信息 B. 语言文明幽默 C. 恪守道德、遵守法律 D. 拒绝结交网友 7.随着互联网加速融入人们的日常生活,特别是随着网络直播和短视频的迅猛发展,一些炫富拜金、卖惨审丑、猎奇恶搞等低俗、恶俗的直播和短视频,违背公序良俗,甚至触碰了法律底线,因此,国家开展系列“清朗,2022年网络环境整治”行动。这给我们的启示①要学会自我保护,提高自己的辨别能力   ②网络具有消极作用,我们坚决远离网络  ③正确对待网络资源,自觉抵制不良信息  ④网络交往对象具有虚拟性,需慎重对待 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8.在道德与法治课堂上,开展了“如何筑牢反电信网络诈骗防火墙”的议题式教学,对于分议题“如何辨识电信网络诈骗”所提供的几种情况,我们需要高度警惕的有() ①社区干部上门进行人口普查   ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款 ③父母以微信方式转账生活费   ④电话索要个人信息及短信验证码 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9.观察下图漫画,它带给我们的警示是 ①网络不是法外之地,同样需要遵守法律的规定 ②法律的目的就是限制自由,促进社会有序运行 ③在网络世界,我们既要维护自己的权益,又要尊重他人的权益  ④言论自由不是随心所欲,它受道德和法律等社会规则的约束 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10.下列漫画中,可用于为创建文明社区弘扬正能量的是() ①“光盘行动”  ②“跨栏”比赛  ③垃圾分类  ④节约用水 A. ②③④ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②④ 二、分析说明题(本大题共2小题,共20分) 11.阅读材料,回答问题。 近来,一款生成式人工智能软件、全新的聊天工具ChatGPT火遍全球,引发广泛关注。课间,小花和小强两位同学围绕ChatGPT展开了小辩论。 小花:很多同学

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