第17课 挽救民族危亡的斗争 导学案--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

高中历史中外纲要（上） 导 学 笔 记 第五单元 晚清时期的内忧外患与救亡图存 （2023-2024学年度上学期） 【课 题】 第17课 挽救民族危亡的斗争 【学习目标】 1. 了解戊戌变法的时代背景，概述资产阶级维新派救亡图存的努力，认识其历史意义 2. 认识义和团抗争的历史背景及其价值，理解其局限性 3. 了解八国联军侵华的史实，认识《辛丑条约》的危害及其对中国的深远影响 【重点难点】 重点：戊戌变法、义和团运动的背景、特点及辩证评价；《辛丑条约》反映的列强侵华需求及其危害 难点：19世纪末20世纪初民族危机产生的根源 导 学 内 容 与 过 程 【情境导入】 展示《时局图》，让学生了解这幅漫画的含义及其创作的背景。《时局图》是中国近代时事漫画，图中熊代表俄国，犬代表英国，蛤蟆代表法国，鹰代表美国，太阳代表日本，香肠代表德国——它把甲午中日战争后中国面临的“瓜分豆剖”“亡国灭种”的危机，深刻形象地展示出来，反映了爱国者试图唤醒国人以挽救民族危亡的爱情之情，危急存亡之际，先进的中国人会如何应对呢？ 【学习新知】 （知识探究） 一、民族资产阶级的戊戌维新运动 1、背景 （1）政治背景：甲午战争后签订《 》，民族危机空前严重。 （2）经济基础：19世纪末， 经济得到了初步的发展。 （3）阶级基础：资产阶级维新派力量壮大。 （4）思想基础：康有为撰写《 》和《孔子改制考》，梁启超在《变法通议》中倡导改革。 （5）支持者：维新变法得到了 帝和一部分官僚的支持。 2、过程 3、结果 改革措施除京师大学堂得以保留外，均被废止。 4、失败原因 （1）客观上：守旧势力强大。 （2）主观上： 力量弱小，缺乏可靠的社会基础，没有严密的组织，寄希望于未完全掌握实权的皇帝。 5、影响 （1）政治：在一定程度上冲击了旧式官僚体制。 （2）经济：推动中国民族资本主义的发展。 （3）思想：推动 的传播，起到思想解放的作用。 【跟进训练】 1.近代一位外国人这样评价戊戌变法：“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”他认为变法的缺陷在于(　　) A．采取了自上而下的方式 B．变法措施贪大求全 C．缺乏充分的思想动员 D．没有得到广泛的社会支持 （知识探究） 二、义和团运动 1．原因 (1)根本原因：《 》签订后，西方列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机日益加剧，民族矛盾空前激化。 (2)直接原因：山东民众的反洋教斗争。 2．经过 3．评价 (1)进步性：具有强烈的 倾向，展现了中国人民不畏强暴的牺牲精神，迫使列强改变瓜分中国的侵略计划。 (2)局限性：盲目 ，没有先进阶级领导；无法阻止中国滑向半殖民地的深渊。 【跟进训练】 2．有学者指出，“义和团运动无疑比洋务派、改良派表现了更多的反侵略勇气，但破产小农和手工业者复归自然经济的强烈愿望又使他们的眼界无法越出中世纪”。该学者意在强调，义和团运动(　　) A．具有反帝爱国的精神 B．较改良派更加的激进 C．无法超越阶级的局限 D．与以往农民运动无异 （知识探究） 三、八国联军侵华 1、原因 （1）根本：甲午中日战争后，列强掀起 的狂潮。 （2）直接：镇压义和团运动。 2、经过 （1）北方 （2）南方：南方各省督抚与英、美等国洽商“ ”协议，严重动摇了清政府统治的根基。 3、结果——《辛丑条约》 （1）签订：1901年9月7日，清政府被迫签订《 》。 （2）内容及危害 主要内容 主要危害 惩办“首祸诸臣”；禁止华北科举考试5年，禁止中国人成立或加入任何“与诸国仇敌之会” 清政府成为“洋人的朝廷” 赔偿各国白银本息共计约9.82亿两 加剧了中国贫困和经济衰败 将北京东交民巷划定为使馆区，中国人不得居住，各国可派兵驻守 成为“ ”(侵华大本营) 拆除大沽及有碍北京至海通道的所有炮台，各国可在自北京至山海关沿铁路12个重要地区驻扎军队 严重破坏了中国的主权完整 【跟进训练】 3．《辛丑条约》作为中国半殖民地半封建社会统治秩序完全确立的标志，主要是因为该条约的签订导致(　　) A．清政府在财政上完全受制于帝国主义 B．清政府在军事上完全受制于帝国主义 C．清政府完全成为列强统治中国的工具 D．帝国主义共同支配中国的局面形成 【达标测试】 1．下