实验探究题-2023-2024学年三年级上册科学（大象版）期末复习专项检测卷

大象版三年级上册科学期末专项复习检测卷 实验探究题 1．制作简易雨量器。 制作步骤：（1）准备一个直径约20厘米、平底直筒的透明杯子。 （2）将直尺粘贴在杯子外壁上，0刻度线对准杯子内侧底部。 （3）将雨量器放到户外露天的地方，测量一段时间的降雨量并记录下来。将制作好的雨量器测量六枝一个星期的降雨量，下面的做法正确吗？ ①每天在相同的时间记录 。 ②每天测量完不用倒掉雨量器里的水 。 2．实验探究题。 （1）请认真观察下图，当蜡烛点燃的时候，点燃蚊香放在盒子的开口处，它的烟会发生什么现象？ （2）根据这个实验现象，可以证明什么问题？ 3．下列给出的数据表示的是硝酸钾在不同温度下，l00克水里溶解的质量。根据表格中所列的数据，问答问题： 温度/（℃） 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 溶解的质量/（克） 13．3 20．9 31．6 45．8 63．9 85．5 110 138 169 202 246 （1）实验需要的材料有 （请写出序号） ①带刻度的烧杯②漏斗③搅拌棒④硝酸钾⑤勺子⑥酒精灯⑦水⑧记录单 （2）在20℃时，100克的水中溶解 克硝酸钾。 （3）在100℃时，100克水中溶解 克硝酸钾。 （4）根据表格中的数据可知： 。 4．实验探究 探究问题：升高水温能加快食盐溶解吗？ 实验目的：通过将两份食盐分别溶解的对比实验，探究升高水温能否加快食盐溶解。 实验步骤：（1）在两个同样的烧杯中，加入同样多的水，一杯是热水（60℃左右），另一杯是冷水。（2）同时在两杯水中放入同样多的食盐（大约10克）。（3）都不搅拌，观察比较哪一杯中的食盐溶解得更快一些。 实验记录（在相应的选项里打“√”）： 溶解过程 热水 冷水 溶解的快慢 快（    ） 快（    ） 慢（    ） 慢（    ） 实验结论：（    ）可以加快物质在水中的溶解。 5．细心探一探，你定能找到答案。 探探小组为了研究100毫升水中能溶解多少克食盐，在老师的指导下制定了研究计划，请将下面的实验步骤按照正确的操作顺序排列( )。 ①当食盐不再溶解时，及时记录加入了多少份食盐。 ②在烧杯中加入100毫升水。 ③把食盐分成10克一份，准备若干份。 ④将食盐一份一份加入烧杯中，待前一份完全溶解再加入后一份，溶解慢时，可以用玻璃棒搅拌加快溶解，直到食盐不能溶解。 我们通过实验得出的结论是：食盐在100毫升水中溶解的量是( )的。（填“有限”或“无限”） 6．下面是奇奇科学小组制定“100毫升的水最多能溶解多少食盐”的研究计划和实验步骤。请认真阅读，回答下列问题： 探究问题 100毫升水能溶解多少包10克装的食盐？ 实验材料 10克装食盐若干包、_________、量筒、玻璃棒、_________。 实验步骤 1.在烧杯中加入100毫升的常温水； 2.将一包食盐放入烧杯中，用玻璃棒搅拌至完全溶解； 3.放入第2包食盐，搅拌至完全溶解； 4.再放入第3包……，直至食盐不再溶解为止。 5.通过计算，得出总共溶解食盐的量。 （1）写出实验中缺少的实验器材： 、 。 （2）奇奇他们发现，放到第4包时，食盐不能完全溶解，说明100毫升水能溶解 克食盐。 奇奇他们又用上面的实验方案，探究了“100毫升水能溶解多少包100克装的白糖”，当放到第3包时，白糖不能完全溶解，说明100毫升水能溶解 克白糖。 通过多次实验，奇奇得出结论：物质在100毫升水中溶解的量是 （填“有限的”或“无限的”），不同的物质在100毫升水能溶解的量是 的（填“一样”或“不一样”）。 （3）关于溶解，奇奇还想探究“升高水温能加快食盐的溶解吗？”，下面是他的实验报告单，请帮他完善。 探究问题 升高水温能加快食盐的溶解吗？ 实验材料 2个烧杯、冷水和热水、食盐2包、量筒、秒表 实验设计 ①烧杯大小②水量③食盐量④水温 相同的条件 ( ) 改变的条件 ( ) 溶解时间 冷水中溶解的时间5分钟 热水中溶解的时间1分钟 实验结论 ( ) 7．探究空气是否占据着一定的空间 a.空塑料瓶  b.气球  c.水槽 d.水  e.排球  f.玻璃杯  g.纸团  h.乒乓球  I.酒精灯  j.铁架台  k.镊子  i.石棉网 （1）这个实验需要的材料有：( )、( )、( )、( )( )、(