第七单元 燃料及其利用 培优检测-2023-2024学年九年级化学人教版上册

第七单元 燃料及其利用 一、选择题 1. 吸烟有害健康，下列表示“禁止吸烟”图标的是 A． B． C． D． 2.化学是推动人类社会发展的重要力量。以下说法不正确的是 A．古代中国冶铁术提高了当时社会的生产力 B．新材料的研发助力于我国空间站的建成 C．践行节约资源的生活方式可以促进绿色发展 D．化石能源的使用造成大气污染应该停止使用 3.如图所示实验，下列说法错误的是 A． 由甲图可知，O2占空气质量的21% B．由乙图可知，白磷燃烧需要和空气接触 C．薄铜片上的白磷燃烧，冒出白烟 D．点燃红磷后，要迅速放入集气瓶中 4.关于燃烧的说法正确的是 A．燃烧一定要点燃 B．燃烧一定是化学变化 C．凡有发光、发热现象的变化都叫燃烧 D．灭火可用降低着火点的方法 5.下列说法不正确的是 A．煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料 B．煤作为燃料主要是利用碳元素和氧反应所放出的热量 C．煤燃烧产生的NO2和SO2都是形成酸雨的污染物 D．减少煤的使用有利于防止温室效应进一步增强 6.为探究燃烧的条件，某同学进行了如下图所示的实验，下列说法错误的是 A．白磷是可燃物，红磷不是可燃物 B．热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触 C．铜片上的红磷不燃烧是因为温度未达到它的着火点 D．实验中水的作用是提供热量及隔绝氧气 7.下列关于燃料与燃烧的说法不正确的是 A．用扇子扇风使煤炉燃烧更旺，是因为扇风提供了更多的氧气 B．木柴架空燃烧更旺是因为增大了木柴与氧气的接触面积 C．“烟头”能引发火灾是因为烟头改变了可燃物的着火点 D．镁条可以在氮气中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参加 8.为燃油汽车行驶和人的生命活动提供能量的两个过程如图所示，下列分析不正确的是 A．都参与自然界的碳循环和氧循环 B．都将化学能转化为其他形式的能 C．都通过剧烈的氧化反应释放出能量 D．都遵循能量的转化和守恒定律 9.实验室制备并收集二氧化碳，按下表进行实验，取等质量的同种大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳气体随时间变化曲线如图所示，下列说法错误的是（　　）i 实验编号 药品 Ⅰ 块状大理石、10%、 H2SO4溶液 Ⅱ 块状大理石、7%、HCl溶液 Ⅲ 大理石粉末、7%、HCl溶液 A．实验Ⅲ对应的如图变化曲线为甲 B．实验Ⅱ和Ⅲ对比，说明影响反应速率的因素是固体的颗粒大小 C．实验Ⅰ和Ⅱ对比，说明影响反应速率的因素是酸的浓度 D．实验Ⅱ和Ⅲ完全反应后，产生二氧化碳的质量是相等的 10.生活中的小实验能激发学习兴趣，培养创新能力。下列四个实验都用到了蜡烛，其中实验设计不能达到实验目的的是     A．验证反应前后质量变化 B．面粉在密闭容器内爆炸 C．粗略测定空气中氧气含量 D．证明二氧化碳密度大于空气 11.我国“十三五”期间能源消费结构占比如图。下列说法不正确的是 A．石油、天然气是不可再生能源，非化石能源有风能、太阳能等 B．煤炭消费占比下降，能源消费结构向清洁低碳转变 C．煤炭燃烧产生的CO2会造成酸雨，对环境影响大 D．氢气是清洁的高能燃料，液氢已被应用于航天等领域 12.如图所示对比实验主要探究的燃烧条件是（ ） A.氧气 B.可燃物 C.使可燃物的温度达到着火点 D.以上都是 二、非选择题 13.为探究“燃烧条件之一是温度要达到可燃物的着火点”，小明同学进行了如图所示实验，在实验中观察到：甲中白磷燃烧，乙中白磷不燃烧（已知：白磷的着火点是40℃） （1）通常保存少量白磷的方法是：放入盛有 　 　的广口试剂瓶中。 （2）甲中白磷燃烧的化学方程式为 　 　。 （3）甲中的X、乙中的Y依次为 　 　。 14.二氧化碳是一种无色、无味的气体，应用广泛。如图③是验证二氧化碳性质的实验，④⑤是它在生活中的应用。 (1)如图③所示在一个充满二氧化碳的软塑料瓶内，迅速倒入少量蒸馏水，盖紧瓶塞并振荡，实验现象是：__________________。涉及的化学方程式是：_________________________。 (2)图⑤所示的是干冰的用途，在此过程中发生的是_________(物理变化、化学变化)；还有一种特殊的“冰”是可燃冰；可燃冰燃烧的化学方程式是：_____________。 15. 二氧化碳是一种与人类生产、生活有密切关系的气体。 （1）在降温、加压时，二氧化碳会变成液体或固体，这是因为 _____（从分子的角度分析），该变化属于 _____变化（选填“物理”或“化学”）。 （2）二氧化碳灭火器的灭火原理是加压时将液态二氧化