第五单元 周长（单元测试）-三年级数学上册北师大版

第五单元 核心素养达标 (时间:50 分钟 满分:100分 ) 一、填空。 (每空1分，共12分) 1.有一块长 6 米、宽 4 米的长方形广告牌，现在要在它的四周做一个铝合金外框，至少需要( )米长的铝合金。 2.一根长 120 厘米的绳子，正好围成一个长方形，这个长方形的周长是( )厘米。 如果围成一个正方形，那么这个正方形的边长是( )厘米。 3.王阿姨在一块地毯上设计了一个长方形花边，花边的长是 210 厘米，长比宽长60厘米。这个花边的周长是( )厘米。 4.有两个长方形，长都是8厘米，宽都是 4厘米，如果把它们拼成一个正方形，那么这个正方形的周长是( )厘米；如果把它们拼成一个长方形，那么这个长方形的周长是( )厘米。 5.一块长方形纸板的长是 24 厘米，宽是 15 厘米，在这块纸板上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是( )厘米，剩下部分的周长是( )厘米。 6.用 3 块边长为3 分米的正方形地砖拼成一个长方形，这个长方形的长是( ),宽是( )。 7.一个长方形的长是 6 厘米，把它的宽增加 2 厘米后就变成一个正方形。这个正方形的周长是( )厘米，原来长方形的周长是( )厘米。 二、判断。 (对的画“✔”,错的画“×”)(10分) 1.正方形的周长比长方形的周长长。 ( ) 2.求长方形或正方形的周长就是求它们四条边的长度之和。 ( ) 3.正方形的周长是边长的 4 倍。 ( ) 4.右图中，甲、乙两部分的周长一样长。 ( ) 5.一个正方形的边长增加 2厘米，它的周长要增加8厘米。 ( ) 三、选择。 (把正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.用下面( )组的小棒，正好可以围成一个长方形。 2.下面的长方形中，( )可以拼成一个大长方形。 (单位：厘米) A.①和② B.①和③ C.②和③ 3.周长是26 厘米的长方形，长和宽的长度不可能是( )。 A.10 厘米、3 厘米 B.9厘米、4 厘米C.8厘米、5 厘米 D.7厘米、5厘米 4.用四个边长是2厘米的正方形拼成下面的图形，( )图形的周长最短。 5.用12个边长是1厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长最小是( )厘米。 A.26 B.16 C.14 D.12 四、计算下面图形的周长。(20分) 五、动手操作。(12分) 爷爷家准备建一个周长是12米的花圃。你能在下面的方格纸上设计出不同的花圃吗?(每个小方格的边长表示 1 米)(至少设计 2 种) 六、解决问题。(36分) 1.如图，学校有一个正方形的种植园，边长是 14 米，这个种植园的周长是多少米?(6 分) 2.下面三角形花坛的三条边一样长，园林叔叔准备了 800 厘米长的栏杆围这个花坛，还有剩余吗? 如果有，那么还剩余多少厘米?(6分) 3.一个长方形操场长 80 米，长比宽多 20米。乐乐每天早晨都沿着这个操场跑2圈，他每天早晨都要沿操场跑多少米?(6分) 4.刘伯伯买来一些栅栏围一个鸡舍。 (1)如果围成正方形，那么边长正好是 8米；如果围成长 12 米的长方形，那么围成的鸡舍的宽是几米?(6分) (2)后来，刘伯伯靠着一道墙围成了鸡舍(如图)，宽是 10 米，长是多少米?(6分) 5.一张长 16 厘米、宽 10 厘米的长方形纸，把它剪成两个同样大小的小长方形，每个小长方形的周长是多少厘米?(6分) 附加题(10 分) 有两个相同的长方形，长是8 厘米，宽是 3 厘米。如果把它们按下图叠放在一起成“L”形，那么叠放后的图形的周长是多少厘米? 学科网（北京）股份有限公司 $$