厌学怎么办-——主题班会课件

中学生心理健康主体班会 一初中：詹莉 目录 CONTENTS 厌学的阶段 叛逆期及后果 新挑战：给学生的建议 一 一 二 三 五 厌学的阶段 第一阶段： 孩子可能由于家庭原因，学校原因，同学原因，成绩原因，新环境的原因 ，学习没有动力，对学习没有兴趣，逃避学习。 第二阶段:沉迷于手机 孩子出现厌学后，旺盛的精力就会转移到手机上、游戏上。 第三个阶段:叛逆 孩子沉迷于虚拟世界，家长就会看不过去，就会说教孩子就开始反抗。 第四个阶段:忧郁等心理问题 孩子叛逆后心理压力大，得不到理解，久而久之就会出现心理问题。 第五个阶段:伤害自己 孩子通过自残伤害自己身体的行为来发泄内心的情绪。 这个时候如果不加以干预以引导，出现精神问题 厌学的阶段 第六个阶段:出现精神问题造成不可挽回的后果。 所以孩子一旦出现厌学叛逆，家长一定要重视， 防止第五、第六阶段发生，千万不能任由其发展，放任不管只会越来越严重。 叛逆期的孩子 叛逆期的孩子 叛逆期的孩子 叛逆期的孩子 你曾经看不起的“书呆子”却是这样 新挑战：给学生们的建议 给学生的建议 初中是个特殊的阶段 一、鼓励交流 二、提高兴趣，兴趣是学习的最大动力 三、适当正确引导 四、及时感知孩子的情绪变化 五、良好的学习目的和学习动力 六、树立良好的世界观、人生观、价值观 新挑战：学习方面常见问题 初一是重新“排队”的阶段，一切变化皆有可能。其中的原因很多： 班级范围扩大，孩子面临的竞争对手多了，相比之下自己有可能稍逊一筹； 小学阶段内容不多，每次考试前都是反复训练，取得高分较容易，而初中课程多，学习方法也更灵活，学生之间的差距也就拉大了。 原因一 原因二 新挑战：人际交往方面常见问题 通常无法快速融入集体生活，而参与小团体模式。小团体式的交友方式有利有弊： 利 弊 孩子快速找到知心朋友，在新环境中不会感到孤单。 一些不好的习惯会很容易就影响彼此，导致养成坏习惯而不自知。 新挑战：鼓励孩子确定学习目标 初中第一学期是孩子适应环境、学习节奏、交友节奏、生活节奏、情绪节奏的关键期，家长要给孩子充分的适应空间，不要把成绩看得太重。要把具体细致的项目鼓励孩子去做： 帮助建立学习的主动性、自觉性。 帮助制作一张“初中阶段主要学科考试成绩一览表”。 1 2 新生家长的“三大忌” “大忌”一：操之过急 “大忌”二：发号施令 “大忌”三：过分照顾 孩子学习成绩发生变化，家长千万不要急躁，这是正常现象，正确的做法是及时发现问题，然后有针对性地补救。 十二三岁的孩子，开始进入青春期，有着很强的叛逆性和独立性，家长不要再事必躬亲，应当给孩子一个民主、宽松的环境，切忌用命令的口气要求孩子做各种事情，对于一些原则性不强的问题允许孩子按自己的意愿去做。 有部分学生将升入寄宿制中学，需要按照学校的要求独自学习、生活，家长要尽早培养孩子独自生活的能力，合理有序地安排起居饮食，此外，在生活费方面，要培养孩子科学的理财观，有节制地用好零花钱。 给学生的建议 初中是个特殊的阶段 要多关注孩子的变化 1、好学生都是学出来的 2、好习惯都是养出来的 3、好成绩都是付出出来的 总结四句话： 结语 教育，是一场美好的双向奔赴！ 每一份温暖的教育，都是从相遇开始。 今天的新生家长会是一次相遇，更是家校间的信任与托付的开始。 相信在学校与全体家长的共同助力下，能够帮助七年级新生更好地适应初中生活，开启奔赴梦想的新旅途！ $$