3.1基本设置-机构及往来单位信息设置-教案《会计信息化》同步教学

《会计信息化》课程教学单元设计 教学单元序号及名称：第3讲 基础设置 教 学 单元 名 称 基础设置 授课 对象 会计专业 参考 学时 8 单 元 教 学 目 的 了解软件对系统环境的要求，理解会计软件初始化的涵义与任务，熟 练掌握初始化设置中各项工作的操作。 单 元 教 学 要 求 知识目标 技能目标 理解会计软件初始化的涵义 与任务，熟练掌握初始化设置中各 项工作的操作。 。 掌握用友网络财务软件中基础 信息设置内容；掌握财务软件中有关 基础档案设置的操作方法；理解基础 档案设置在整个系统中的作用。 单 元 教 学 重 点 难 点 及 解 决 方 法 教学重点 教学难点 机构人员设置、客商信息设置 、存货信息设置、财务信息设置、 结算信息设置。 会计科目设置、辅助核算档案设 置、期初余额录入。 解决方法： 与手工会计初始工作进行照，明确各项初始工作的意义；通过操作演 示增强感性认识。 单 元 教 学 内 1.基本信息设置 2.机构人员信息设置 3.客商信息设置 4.存货信息设置 5.财务信息设置 容 6.结算信息设置 单 元 教 学 条 件 电子课件、投影、视频、音频、多媒体教学软件。 单 元 教 学 参 考 资 料 课程讲义、教学课件、习题及答案、实训操作演示录相、资格考试、故 障排解等资料资料。 教学设计一： 第一部分：引言 （时间：3～5分钟） 复习会计软件的功能模块以及软件操作流程。 第二部分：学习新内容 （时间：70分钟） 【步骤一】宣布教学内容、目的 （时间：3～5分钟） 新课导入： 动画情景引入。 教学内容： 1．基础信息设置的主要内容 2．系统启用 3．编码方案设置 4. 数据精度设置 教学目的： 了解用友8.72软件对系统环境的要求，熟练掌握账套及操作员管理的操作。 【步骤二】讲授 、多媒体演示 （时间：20分钟） 3.1 基本信息设置 一、基础信息设置的主要内容 基础信息是企业各个部门都要用到的公共信息，是整个系统的基础。基础信 息设置是将单位的基础信息录入系统的过程。 基础信息设置的内容包括基本信息设置、基础档案设置、单据设置等。其中 ,基本信息设置主要包括系统启用、编码方案和数据精度设置。 二、基本信息设置 （一）系统启用 要使用用友ERP- U8系统中的各产品，必须先启用相应产品，只有被启用的子系统操作员才能登录 。系统启用有两种方法：一是在创建账套完成时，会出现“是否立即进行系统启用 ”的提示框，可以立即进行系统启用的设置，此时的启用人是系统管理员；二是在 企业应用平台中进行系统启用，此时的启用人是账套主管。 【演示】示范账套主管在企业应用平台中启用系统的操作。 （二）编码方案设置 为方便用户的分级核算、统计和管理，可以对基础数据的编码进行分级设置 。编码设置包括编码级次和编码长度，它们的设置将决定用户单位如何编制基础 数据的编号。用户可以根据本单位的实际需要设定各种分类编码级次和长度，在 尚未录入相关业务数据前可以修改， 一经使用便不能修改。 【演示】示范账套主管在企业应用平台中设置编码方案的操作。 （三）数据精度设置 由于各用户对数量、单价的核算精度要求不一，为满足用户的不同需要，系 统提供了自定义数据精度的功能，用户可以根据企业实际情况进行设置。 【演示】示范账套主管在企业应用平台中设置数据精度的操作。 【步骤三】活动练习 （时间： 40 分钟） 参照教材实训案例完成基本信息设置的相应操作。 【步骤四】小结 （时间： 3～5分钟） 本课时学习了在会计软件中进行系统启用、编码方案和数据精度设置的基 本操作。 第三部分：布置作业，并说清作业要求 （时间：5分钟） 课后思考练习题 基础设置的主要内容有哪些？基本信息设置的内容有哪些？ 教学设计二： 第一部分：引言 （时间：3～5分钟） 复习基本信息设置的内容及方法。 第二部分：学习新内容 （时间：70分钟） 【步骤一】宣布教学内容、目的 （时间：3～5分钟） 新课导入： 动画情景引入。 教学内容： 1．基础档案设置的主要内容 2．部门要案设置 3．人员类别设置 4. 人员档案设置 教学目的： 熟练掌握部门档案设置、人员类别设置和人员档案设置的方法。 【步骤二】讲授 、多媒体演示 （时间：20分钟） 3.2 基础档案设置：机构人员信息 一、基础档案设置的内容 基础档案设置的一般顺序是：先部门后人员，先分类再档案，先人员后客商， 先客商再存货。 基础档案设置通常包括机构人员信息设置、客商信息设置、存货信息设置、 财务信息设置、收付结算信息设置等几方面的内容。本次课我们来学习机构人员 信息设置。 二、机构人员信息设置 机构人员信息