3.4报 告课件）-《应用文写作》同步教学（同济大学出版社）

项目三 行 政 文 书 实 训 项目导读 俗话说: “没有规矩不成方圆。 ”在以后的工作中, 我们常常要用到目的明确、 格式规范、用语得体的公文。 公文是文字社会的管理工具, 了解公文的相关知识, 掌握公文的格式和写法, 将为我们的职业生涯打下坚实的基础。 学习目标 通过学习与实训, 培养严谨规范、精益求精的写作习惯和工作作风。 掌握请示、批复、函、报告、通报、通告的基础知识、写作格式和要求等。 能写作合格的请示、批复、函、报告、通报、通告。 素质目标 知识目标 技能目标 报 告 PART 04 任务导入 2013 年2 月22 日上午9 时10 分, × × 市辉虹商场大楼发生了重大火灾事故, 未造成人员伤亡, 烧毁楼房一栋及大部分商品, 直接经济损失800 万元。 事故发生后, 市消防大队出动12 辆消防车及时赴救, 但因风势太大, 加上缺乏水资源, 致使火灾蔓延, 经过4 个小时的奋力扑救才将大火扑灭。 任务导入 事后, 市商务局副局长×× × 带领有关人员赶到现场调查, 市人民政府召开紧急防火电话会议, 市委、 市政府对有关责任人视情节轻重做出了相应处理, 并提出了全市安全防火的措施。 请问: 现× × 市商务局需向省商务厅拟写一份情况报告, 该如何写? 报送报告是指向上级报送文件、物件时使用的报告。 工作报告可以分为两类: 综合性工作报告和专题工作报告。 答复报告是指答复上级机关询问或交办事项的报告。 情况报告是指将工作中出现的重大情况或发生的重大问题报给上级的报告。 1. 工作报告 2. 情况报告 3. 报送报告 4. 答复报告 一、 报告概述 二、 报告的格式 1. 标题 2. 主送机关 报告的标题常见的形式有两种, 一种是由发文机关、事由和文种构成。 报告的主送机关可以是一个, 也可以是几个。 二、 报告的格式 (1) 开头 开头主要交代报告的缘由, 概括说明报告的目的、 意义或根据。 (2) 主体。 这是报告的核心部分, 用来说明报告的事项。 (3) 结语。 结语应另起段写。 3. 正文 二、 报告的格式 4. 落款 落款一般包括署名和成文时间两项内容。 关于署名, 如果标题中有发文机关名称, 则这里不再署名。 一般情况下, 要求在正文右下方署上机关单位或主要负责人姓名。 之后, 在下面写明年、月、日, 并加盖单位公章或主要负责人印章。 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 一、案例展示 二、 写作要求 1. 文种使用正确 注意文种使用正确, 尤其应当注意不要与请示混用。 2. 材料要真实 向上级机关汇报工作应该本着实事求是的态度如实汇报。 3. 主旨鲜明 报告的内容一般涉及的面宽而且复杂, 很容易写得篇幅较长而又重点不够突出, 泛泛而谈。 1. 写作的目的和作用不同 请示是就某一个问题请求上级机关, 希望能够给予指示、 批准, 并需要上级批复; 报告是向上级汇报工作、反映情况、 提出问题和建议, 不一定要求上级答复。 3. 写作事项的要求不同 请示要求一事一文; 报告则可以一事一报, 也可以多事一报, 没有具体的限制。 2. 写作的时间不同 请示必须事前行文, 不能“先干后说”“先斩后奏”; 报告一般是在事后, 或者工作的进行过程中行文。 任务拓展 请示与报告的区别 4. 内容的篇幅不同 请示一般比较简明扼要, 将请示事项、事由说清楚就可以了; 而报告则往往篇幅比较长,有些事情还要展开叙述以摆明情况。 6. 最后的结语不同 请示一般用“当否, 请批示”等句子做结语, 而报告一般用“专此报告”等做结语。 5. 主送机关的多少不同 请示只能写一个主送机关, 报告则可以写一个或多个主送机关。 任务拓展 学生分组, 自拟题目写一篇报告, 要求结构完整, 内容全面、丰富。 任务考核 思政延伸 思政延伸 思政延伸 思政延伸 思政延伸 思政延伸 思政延伸 $$