第6课 从隋唐盛世到五代十国 导学案--2023-2024学年高一上学期统编版（2019）必修中外历史纲要上

高中中外历史纲要（上）导 学 笔 记 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 （2023-2024学年度上学期） 【课 题】 第6课 从隋唐盛世到五代十国 【学习目标】 1.了解隋朝建立的历史背景，认识历史从分裂走向统一的必然性，培养运用唯物史观解读历史现象的能力。 2. 认识大运河开通的历史作用，学会辩证地看待和评价历史事件 和历史人物。 3认识唐期建立及“贞观之治”和“开元盛世 等局面的出现。分析其原因，认识经济繁荣与政治的关系。 【重点难点】 重点：隋朝的统一、“贞观之治”和“开元盛世”、民族交融 难点：三国两晋南北朝和隋唐统一之间的关系 导 学 内 容 与 过 程 【情境导入】 播放纪录片《中国通史：再造统一》结尾部分。 隋朝建立后结束了魏晋南北朝以来的分裂局面,再次实现了全国的统一，极大地推动了中华民族统一多民族国家的发展进程。提起隋朝，你印象最深的是哪些历史事件？你是如何看待隋朝的？ 【学习新知】 （知识探究） 一、隋朝兴亡 1．建立：581年，北周外戚杨坚代周称帝，改国号隋，定都 。 2．统一： 年，隋灭陈，结束了南北长期分裂的局面。 3．建设 (1)兴建仓库，在长安、 两都和地方广设仓库。 (2)兴建 。 (3)开通大运河，贯通南北，对巩固统一、促进南北 以及运河沿岸城市发展，起了重要作用。 4．灭亡 (1)原因：隋炀帝大兴土木，穷奢极欲，三次大举征伐 ，生产遭到严重破坏，民不聊生，引发大规模起义。 (2)概况： 年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡。 【跟进训练】 1．隋朝大运河始建于公元 605 年，绵延两千多千米，是一条贯通南北的交通大动脉。2014 年在卡塔尔首都举行的第 38 届世界遗产大会上，中国大运河成功入选《世界遗产名录》。隋朝开通大运河的根本目的是（ ） A．加强南北交通，巩固统治 B．促进南北经济的交流 C．促进民族间的友好往来 D．防洪灌溉，促进农业的发展 （知识探究） 二、唐朝的繁荣与民族交融 1．唐朝的建立与统一 (1)建立：618年， 在长安称帝，建立唐朝，是为唐高祖。 (2)统一：唐军消灭各支起义军和割据势力，统一全国。 2．唐朝前期的统治 (1)贞观之治 原因 ①唐太宗吸取隋亡的教训，轻徭薄赋， ，戒奢从简 ②唐太宗 ，虚怀纳谏 表现 出现开明政治局面 (2)武则天统治时期：唐朝社会经济持续发展。 (3)开元盛世 措施 唐玄宗 ，改革吏治，发展生产，大兴文治，改革兵制 结果 将唐朝推向 时期，史称“开元盛世” 3.唐朝盛世的民族关系 (1)概况 民族 概况 结果 与突厥 东突厥 贞观初年，唐军大败东突厥，俘获其可汗，东突厥汗国灭亡 ①草原各族尊奉唐太宗为“ ” ②后来，东突厥重新建立政权，744年，为唐朝、回纥等联手所灭 西突厥 ①唐高宗联合回纥灭西突厥 ②唐朝中央政权加强对西域的管理，先后设置 和北庭都护府，统辖天山南北 与吐蕃 7世纪前期，唐太宗把 嫁给吐蕃赞普松赞干布 促进了汉藏的友好关系和经济文化交流 9世纪中期，吐蕃与唐会盟 唐蕃间基本上停止了纷争 与靺鞨 唐玄宗封靺鞨族粟末部首领大祚荣为 加强了对东北的统治 (2)作用：唐朝周边少数民族建立的政权，对祖国边疆地区的开发作出了积极贡献。 【跟进训练】 2.“文皇南面坐，夷狄千群趋。咸称天子神，往古不得俱。献号天可汗，以覆我国都。兵戎不交害， 各保性与躯。”西北各部首领献号天可汗给唐太宗的原因是（ ） A．唐朝国力强盛 B．他拥有强大的军事力量 C．他主张对外开放 D．他采取开明的民族政策 （知识探究） 三、安史之乱、黄巢起义和五代十国 1．安史之乱 (1)原因 ①开元年间，边疆形势随着版图的拓展日益紧张。 ②唐玄宗在边境重地增置军镇，加强边防，军镇长官节度使兵力随之扩大，出现 的局面。 (2)概况： 年，节度使 和其部将史思明起兵叛乱，这场叛乱历时八年，后被唐平定。 (3)影响 ① 被削弱。 ②边防空虚，标志着唐朝 。 ③形成藩镇割据的局面，严重削弱了唐朝的统治力量。 2．唐朝覆亡 (1)背景 ①唐朝后期， 和朋党之争加剧。 ②黄巢领导的农民起义军沉重地打击了唐朝的统治。 (2)概况：907年，节度使 废唐称帝，唐朝灭亡。 3．五代十国 (1)