期末知识点归纳整理-2023-2024学年统编版道德与法治八年级上册

2023-2024学年度第一学期 八年级道德与法治上册背诵清单 第一单元走进社会生活 考点1 丰富的社会生活 1.参与社会生活的意义是什么?(是什么) (1)人们在社会交往中形成了各种社会关系。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高我们的社会生活空间不断延展,我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。 (2)我们会更加关注社区治理,并献计献策;会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。 2.个人和社会的关系是怎样的?(是什么) (1)个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。 (2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份(3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 3.如何理解“人的成长是不断社会化的过程”? (1)途径:通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等 (2)表现:我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成(3)结果:我们逐步成长为一名合格的社会成员 4.为什么说个人的生存和发展离不开社会?(为什么) (1)人的成长是不断社会化的过程 (2)我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。(3)人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 5.为什么要养成亲社会行为?(养成亲社会行为的意义是什么?)(为什么) (1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为 (2)谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可 (3)参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程我们只有主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值 6.怎样养成亲社会行为?(怎样做) 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成 考点2 网络生活新空间 1.网络的积极作用(影响)有哪些?(是什么) (1)网络丰富日常生活。①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;②网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 (2)网络推动社会进步。①网络为经济发展注入新的活力;②网络促进民主政治的进步;③网络为文化传播和科技创新搭建新平台。 2.网络对经济发展的作用是什么?(是什么) (1)互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径 (2)互联网与传统行业的融合,推动了传统行业转型升级,创造了新业态,提升了经济发展水平 3.网络对促进民主政治的进步有什么作用? (1)互联网丰富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。 (2)对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。 4.网络为文化传播和科技创新搭建了怎样的平台? (1)互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的速度。 (2)互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。 (3)基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式,成为众多新发明和新服务的源泉。 5.网络的消极影响(危害、弊端)有哪些? (1)网络信息良莠不齐,有些网络信息污染网络环境,败坏社会风气。 (2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。 (3)个人隐私容易被侵犯 6.为什么说沉迷网络会影响学习、工作和生活? (1)大量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时间。 (2)碎片化信息影响人们思考的深度。 (3)一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系 7.在开放的网络世界里,存在哪些侵犯个人隐私的行为?有何危害? (1)表现:信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为。 (2)危害:会给被侵权人造成困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。 8.如何理性参与网络生活?(怎样做) (1)我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我(2)我们要学会“信息节食 (3)我们要学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息(4)自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。 9.如何做一名负责的网络参与者?(怎样做) (1)理由