3.1请 示（课件）-《应用文写作》同步教学（同济大学出版社）

项目三 行 政 文 书 实 训 项目导读 俗话说: “没有规矩不成方圆。 ”在以后的工作中, 我们常常要用到目的明确、 格式规范、用语得体的公文。 公文是文字社会的管理工具, 了解公文的相关知识, 掌握公文的格式和写法, 将为我们的职业生涯打下坚实的基础。 学习目标 通过学习与实训, 培养严谨规范、精益求精的写作习惯和工作作风。 掌握请示、批复、函、报告、通报、通告的基础知识、写作格式和要求等。 能写作合格的请示、批复、函、报告、通报、通告。 素质目标 知识目标 技能目标 请 示 PART 01 任务导入 为提高酒店竞争力, 华光酒店今年将再投入约2 000 万元资金用于客房更新改造。 为缓解资金压力, 经与阿拉伯银行协商同意, 拟将华光酒店之前所欠贷款余额250 万美元延期 三年归还。 为此, 需由中国银行× × 省分行提供续期担保函。 根据银行有关续保规定, 华光酒店必须办理有效抵押手续。 一、 请示概述 中共中央办公厅和国务院办公厅于2012 年4 月16 日发布的《 党政机关公文处理工作条例》(以下简称《 条例》) 规定, 请示“适用于向上级机关请求指示、批准”, 是下级党政机关常用的陈述性公文之一, 目的是请求上级领导机关对某项工作或问题给予及时的批准、解答以及帮助。 二、 请示的格式 1. 标题 标题通常由发文机关、事由和文种(请示)构成。 3. 落款 落款写在正文右下方, 包括发文机关和日期。 2. 正文 正文通常要写四个方面的内容: 第一, 顶格写明主送机关; 第二, 分段陈述请示的理由;第三, 写明请示的事项; 第四, 写明“以上请示妥否, 请予核准”字样的具体要求。 一、案例展示 一、案例展示 二、写作要求 (5) 请示的内容要明确具体、 简明扼要, 提出的要求应切实可行。 (4) 如果是几个单位联合请示, 主办单位应主动与其他部门商量, 统一意见, 搞好会签,联合行文。 (1) 请示的事项必须一文一事。 (2) 受双重领导的单位, 不要多头请示, 应根据内容只报一个上级主管部门, 不能同时出现两个以上的主报单位。 (3) 请示一般不能越级, 如遇情况特殊必须越级时, 应同时抄送被越级的机关单位。 任务拓展 一、 使用方法不同 1. 背景介绍 2. 学习、实践或工作经历 (1) 申请是因业务或事务需要, 按规定完成法律程序向上级或职能部门、 管理机构、 组 织、社团说明理由, 提出请求, 希望得到批准的一种事务文书, 根据格式不同, 也可称为申请书或申请表。 (2) 请示用于下级机关向上级提出请求, 下级只能在上级机关的职权范围内报请需要批准的事项。 二、 适用场合不同 (1) 申请的行文对象不定, 申请的内容不以系统、 部门为限, 写法不强求一致, 还可采用填写表格的形式。 (2) 请示的行文对象固定, 作者是法定的机关、 团体, 而申请的作者可以是机关、 团体,也可以是个人。 请示的写法有规范的格式要求。 任务考核 思政延伸 思政延伸 思政延伸 思政延伸 $$