1.2毕 业 设 计（课件）-《应用文写作》同步教学（同济大学出版社）

项目一 毕业文书实训 项目导读 实习是应届毕业生进入工作前的工作体验阶段,做好实习工作,对以后的就业会起到一定的促进作用。实习报告是应用写作的一种重要文体,是对学生的职业素养和工作态度考核的一种依据。 学习目标 通过学习与实训,培养学生独立思考、解决问题的能力和开拓创新的意识。 掌握实习报告、毕业设计的基础知识、写作格式和要求、写作技巧等。 能写作合格的实习报告、毕业设计; 提高信息收集、筛选和处理信息以及组织材料的能力。 素质目标 知识目标 技能目标 毕 业 设 计 PART 02 任务导入 又是一年一度毕业季,你的毕业设计做了吗? 毕业设计是应届毕业生的一项重要任务, 是对一个学生综合实践能力的检验,那么,毕业设计要怎么做呢? 该如何准备呢? 一、毕业设计概述 毕业设计是指应届毕业生在导师的指导下,就选定的课题进行工程设计和研究后形成的一份报告,包括设计、计算、绘图、工艺技术、经济论证以及合理化建议等,是实践性教学的最后一个环节。 (一) 毕业设计的概念 1.理论性 理论性是毕业设计的主要特点。 2.创新性 创新性是毕业设计的灵魂。 一、毕业设计概述 (二) 毕业设计的特点 一、毕业设计概述 ② 提出前人没有研究过的问题。 ④ 提出有待发挥、补充的问题。 ① 提出现实生活中迫切需要解决的问题。 ③ 提出说法不一、有待深入研究的问题。 (1)观点新。 一、毕业设计概述 (2)材料新。 1 2 2 3 3 提出别人从来没用过,自己挖掘、整理出来的新材料。 别人虽然用过,但能做出新解释、写出新意的材料。 校正某些以讹传讹的材料。 一、毕业设计概述 (3)方法新 1 2 2 3 3 ③ 创造性地设计新的研究工具和手段。 ① 创造性地借用其他学科的一些研究方法来研究本学科的问题。 ② 从新的角度思考和解决问题。 一、毕业设计概述 (4)见解新。 1 2 2 3 3 就研究课题提出独到的见解。 深化前人有学术价值的观点。 校正旧说、通说之误。 一、毕业设计概述 3.实践性 实践性是指毕业设计的选题、论点、论据等均来源于实践。 5.规范性 规范性是就毕业设计的形式而言的。 4.专业性 毕业设计的课题一般属于某一专业领域,无论是确定题目、选取材料。 毕业设计主要包括封面、毕业设计任务书、开题报告、中文摘要、英文摘要、关键词、目录、序言、正文、致谢、参考文献、附录、有关图纸等,各专业可根据实际情况适当增减。以下简要介绍毕业设计任务书和开题报告。 二、毕业设计的格式 1.毕业设计任务书 (1)标题。标题一般写作“××学校毕业设计任务书”。 (2)学生基本信息。其包括学院、专业、班级、学号、姓名、指导教师等信息。 (3)题目名称。 (4)主要内容和要求。其主要包括研究内容和拟解决的主要问题。 (5)进度安排。其通常用表格形式呈现。 (6)参考文献。 (7)院系主任(或教研室主任、专业负责人)审核意见。 二、毕业设计的格式 2.开题报告 (1)标题。 (2)选题的目的与意义。 (3)国内外研究现状,也叫文献综述。 (4)研究内容。 (5)研究计划。 (6)特色创新。 二、毕业设计的格式 任务实施 一、案例展示 表1-2 ××职业技术学院 院(系) 毕业设计任务书 二、写作要求 (5)参考文献。 其包括参考文献的主要责任者、名称、类型、出版地、出版时间等信息, 应根据国家有关规定编写。 (4)正文。 其主要包括问题的提出,研究的前提、假设和条件。 (1)标题。 标题应简短、明确,一般不超过20个字,可分为主标题和副标题。 (2)设计摘要或设计说明。 设计摘要主要介绍设计任务、设计标准、设计原则及主要特点。 (3)前言。 其说明设计缘由以及研究现状,要解决的问题和采用的手段、方法,取得的成果和意义。 ① 尾注。 ② 脚注。 其为将全文应用的参考文献统一按顺序编号,然后在文末依次注明,这是一种最常用的方法。 其也叫页下注,即将同一页引文的参考文献按顺序编号,集中在本页下端依序号注明。 二、写作要求 常见的参考文献标注方法有下列两种: 毕业设计一般分为毕业设计选题、素材收集与整理、毕业设计成果的撰写和毕业设计答辩四个主要环节。 任务拓展 1.选题 指导教师根据毕业设计参考选题和学生顶岗实习环节实际从事的岗位指导学生进行选题。 2.素材收集与整理 确定了选题后,学生要收集毕业设计所需的主要数据、资料以及典型案例。 3.毕业设计成果的撰写 学生要按照学校统一的毕业设计格式进行书写。 4.毕业设计答辩 每个答辩小组评委由3名以上教师组成。 销售额 1 2 3 4 25 40 15 20 ××职业技术学院数控技术专业工艺设计或方案设计类别有以下选题: 1.数控车削加工工艺设计及编程 2.数控铣削零件加工工艺设计及编程 3.轮辐槽铣削零件