实验探究题-2023-2024学年五年级上册科学（青岛版）期末复习专项检测卷

青岛版五年级上册科学期末专项复习检测卷 实验探究题 1．研究光在空气中是怎样传播的。 实验步骤：①在三张矩形卡纸的同一位置分别打一个直径约1厘米的小孔，用夹子分别固定并直立在桌子上；②每张卡纸之间间隔约15厘米，保持所有的小孔都在一条直线上；③在最后一张卡纸之后约15厘米处，直立一张没有打孔的卡纸作为屏。关闭所有光源，保证手电筒是唯一光源；④把手电筒放在离你最近的卡纸前，并 保持一定距离，使手电筒发出的光直接穿过小孔（如图甲）。 请根据以上实验回答下列问题。 图甲                                   图乙 (1)在图甲中，让手电筒的光从第一张卡纸的小孔中射入，最终发现 （填“能”或“不能”）在纸屏上形成光斑。 (2)在图乙中，把第二张卡纸向右移动大约5厘米，保证通过第一张卡纸的小孔能看到第二张卡纸，让手电筒的光仍然从第一张卡纸的小孔中射入，观察图乙会发现，光斑落在了（    ）。 A．纸屏上 B．第三张卡纸上 C．第二张卡纸上 (3)若想让图乙出现和图甲相同的实验效果，下列做法可以采纳的是（    ）。 A．将第一张卡纸向前移 B．将第一张卡纸再向右移动5厘米 C．将第一张卡纸、第三张卡纸、纸屏都向右移动约5厘米 (4)根据以上实验，我们可以得出的结论是：光在空气中是 传播的。 2．五（2）班在学习雨的形成，小科同学认为雨的形成可能与温度有关，于是他便设计了以下实验来进行探究，请你和他一起完成吧。 实验材料：铁架台、酒精灯、烧瓶、烧杯、冰袋、托盘等。 实验步骤：①在烧瓶中放入一些水； ②准备一个冰袋，放置在烧杯底部（如下图），让烧杯底部均匀受冷，使底部温度降低。点燃酒精灯，观察实验现象； ③再准备一袋温水，同样放置在烧杯底部。点燃酒精灯，观察实验现象。 (1)在实验步骤②中，点燃酒精灯后发现，在烧杯底部出现了 ，在水不断加热的过程中，小水滴逐渐 （填“增大”或“缩小”），过一会儿落到了托盘里。 (2)若把冰袋换成一袋温水，如实验步骤③，此时再点燃酒精灯加热会发现（    ）。 A．烧杯底部同样出现了大量水滴 B．烧杯底部没有出现大量水滴 C．烧杯底部出现了小冰晶 (3)根据小科同学的实验，可知水蒸气遇 会凝结成小水滴，当小水滴大到空气托不住的时候就会落下来，就是 。 3．探究水流对地表的影响。 实验器材：大托盘，( )、碎石、装满水的喷壶。 实验过程： 用泥土、沙子、碎石等在托盘上堆起土堆造型。 用喷壶洒水，观察泥土、沙子、碎石和水的运动及变化。 实验分析： （1）不断洒水，土堆上会形成小沟谷，说明流水有( )作用； （2）部分泥土、沙子从土堆顶部运动到土堆底部，说明流水有( )作用； （3）在土堆底部形成冲积地形，说明流水有( )作用。（1－3小题选填“搬运”“冲刷”或“沉积”） 实验结论： 水在地表流动过程中( )。 4．在研究火山喷发的成因实验中，模拟实验如下。 实验材料：铁盘、 ( )、( )铁架台、酒精灯。 实验步骤： （1）在铁盘里放一些土豆泥，做成 小山的形状，并在土豆泥的中间挖一个( )。 （2）往洞里倒入一定量的( )，并用一层薄薄的土豆泥封住洞口。 （3）将铁盘放到铁架台上，用( )加热，观察受热后番茄酱外溢的现象。 实验现象：番茄酱从用土豆泥封住的洞口( )。 实验结论：火山是由于岩浆受到( )，向( )运动，从薄弱的( )喷出地表而形成的。 5．实验二：探究地震的成因 实验材料：毛巾、树枝。 实验过程： 把桌上的毛巾叠成几层，平放在桌上，两手按住毛巾的两头，向中间挤压。 用手握住竹片两端，用力将它压弯，直至压断。 实验现象： 毛巾会 ；树枝被压断时，听到 的响声，同时手有 感觉。 实验结论： 地下的岩层在压力的作用下会发生 。当受到的力大到不能承受时，岩层就会发生突然的、快速的 。岩层断裂所产生的地震波传到地表会引起地表的震动，这就是 。 6．小明和小红两位同学分别在自家的物品上拆下了一块板子，他们把这两块板子放在水 中，发现两块材料都能漂浮在水面上，于是他们打算比一比谁的板子的漂浮能力强。他们设计了如下实验： （1）将两块板子裁成大小、厚薄( )（填“相同”或“不相同”）的板子，小明的板子标记为1号，小红的板子标记为2号。 （2）用( )称量食盐的质量， 5g为一份，称量若干份 5g的食盐用纸包好，准备