8.2 金属的化学性质习题课--2023-2024学年九年级化学人教版下册

第八单元 金属和金属材料 课题2 金属的化学性质 一、选择题 1．下列物质中，可由金属单质与相应稀酸溶液发生置换反应而生成的是 A．CuCl2 B．Fe2（SO4）3 C．MgCl2 D．Zn（NO3）2 2．从人类利用金属的历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用是近百年的事，这个先后顺序跟下列因素有关的是（） ①地壳中金属的含量 ②金属的活动性顺序 ③金属的导电性 ④金属冶炼的难易程度 ⑤金属的贵重程度 A． B． C． D． 3．下列反应属于置换反应的是(　　) A．丙烷燃烧：C3H8+5O2 3CO2+4H2O B．铝的冶炼：2Al2O3 4Al+3O2↑ C．湿法炼铜：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4 D．Cl﹣的检验：AgNO3+NaCl═NaNO3+AgCl↓ 4．向Cu SO4溶液中加入一定质量的铝粉，完全反应后过滤，得滤渣和蓝色滤液．下列说法正确的是（　　） A．滤液中只有Al2（SO4）3 B．滤渣中一定有Cu，不可能有Al C．向滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生 D．滤液中一定有CuSO4，可能有Al2（SO4）3 5．下表中的选项不符合如图所示曲线的是 选项 横坐标 纵坐标 A 向一定量稀硫酸中加入锌粉的质量 产生氢气的体积 B 向一定量的铁粉中加入硫酸铜溶液的质量 固体的质量 C 给一定量高锰酸钾固体加热的时间 产生气体的质量 D 在一定温度下，向一定量的水中加入食盐晶体的质量 溶液中溶质的质量分数 6.某同学为验证镁、铁、铜、银的金属活动性顺序，设计了下图所示的四个实验（金属片均已打磨，且其形状大小相同；实验①②③所用盐酸的溶质质量分数和体积均相同）。下列分析不正确的是 A. 对比实验①②反应的剧烈程度，能判断出镁和铁的金属活动性强弱 B. 分析实验②④的现象，能判断出铁、铜、银的金属活动性强弱 C. 分析实验④的现象，能判断出铜和银的金属活动性强弱 D. 分析四个实验的现象，能判断出镁、铁、铜、银的金属活动性顺序 7.黄铜是铜与锌的合金。下列关于黄铜的说法正确的是（　　） A. 比纯铜耐腐蚀 B. 加热不与空气反应 C. 硬度小于纯铜 D. 可以完全溶解在稀盐酸中 8.把X、Y、Z三种金属分别加入稀盐酸中，Y表面有气泡产生，X、Z无明显变化；再把X放到Z的硝酸盐溶液中，X的表面有固体析出，则三种金属的活动性顺序是 A. Y>X>Z B. Y>Z>X C. X>Z>Y D. Z>X>Y 9．下列图像分别表示实验过程中某些物理量的变化，其中正确的是 A．（图1）加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制备氧气 B．（图2）用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应 C．（图3）高温煅烧石灰石 D．（图4）用红磷燃烧的方法测量空气中氧气的含量 10.除去铜粉中混有的少量铁粉，下列方法不可取的是 A. 将粉末加入足量的稀盐酸中，过滤 B. 将粉末加入足量硫酸铜溶液中，过滤 C. 在空气中充分灼烧 D. 用磁铁吸引 11.已知化学反应：X+YSO4 = Y+XSO4，根据此反应信息判断正确是（　　） A. X一定是金属铁 B. Y一定是金属铜 C. X的金属活动性比Y强 D. Y的金属活动性比X强 12.某文化衫图案上：你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能发生（），是由于镁的 A．延展性好 B．导电性好 C．导热性好 D．金属活动性比锌强 二、非选择题 1.为了探究金属的化学性质，某校化学兴趣小组设计以下实验： 实验I：探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序（R为未知金属）。 【实验装置】 【实验现象与结论】 (1)如图A所示，将四根金属棒同时插入烧杯中。甲烧杯中发生反应的化学方程式为 ，乙烧杯中可观察到的现象是 。 (2)如图B所示，若丙、丁烧杯中R表面均有明显现象，可得出Fe、Cu、Ag、R的活动性顺序由强到弱为 。 2现代生活中，铜被广泛用于制作导线、电缆、印刷电路板等。手机、电脑的线路板中含有铝、铁、铜等金属，以及少量金、银等贵重金属。金属的回收利用，既可以保护金属资源，又可以减少环境污染。化学小组仿照废旧线路板处理流程中的部分方法，利用实验废液（液体成分为硝酸铝、硝酸亚铁、硝酸铜）提取铜，实验步骤如下图所示。    (1)步骤I充分反应后的固体成分为 。 (2)步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为 ，该反应的基本反应类型是 。 (3)步骤I反应后的浅绿色液体中一定不含 ，结合实验现象进行分析 。 3．有一种纳米材料添加剂，由铝粉、氧化铝粉末、铜粉中的一种或几种组成，为探究该添加剂的成分，化学学习小组进行了下列实验，请回