安徽省淮北市五校2023-2024学年九年级上学期12月联考道德与法治试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2023-12-17
| 3份
| 9页
| 589人阅读
| 13人下载

内容正文:

道德与法治九年级(人教版)·教学评价三 (2023-2024学年上学期 评价范围:1~7课) 一 、选择题(本题有12小题,每小题3分,共36分。下列各题4个备选答案中,只有1个是最符 合题意的) 1.2023年9月21 日下午,“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”景海鹏、朱杨 柱、桂海潮3名航天员在轨展示介绍中国空间站梦天实验舱基本情况,演示球形火焰实验、 奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验,并与地面课堂进行互动交流。开展 “天宫课堂”活动 ①展现了我国创新能力不断提升 ③有利于培养青少年的B创①新③精神 A. ①② B. ①③ ②诠释了创新是推动发展的第一生产力 ④我国科技整体水平居世界前列 C. ②③ D.③④ 2.用一个关键词概括下框新闻反映的主题,最贴切的是 ※2023年7月11日,中央全面深化改革委员会第二次会议审议通过了《关于建设更高水平开放 型经济新体制促进构建新发展格局的意见》、《深化农村改革实施方案》、《关于高等学校、科研院所薪 酬制度改革试点的意见》、《关于深化电力体制改革加快构建新型电力系统的指导意见》。 ※2023年10月17至18日,第三届“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行,主题为“高质量 共建‘一带一路’,携手实现共同发展繁荣”。2023年10月10日,外交部相关负责人表示,已有来自 130多个国家、30多个国际组织的代表确认与会。 A. 生态文明 B. 改革开放 C.和谱社会 D. 依法治国 3.下面是我国改革开放以来经济发展的部分数据;这些数据充分说明改革开放 经济指标/年份 国内生产总值(亿元) 全国居民人均可支配收入(元) 中国经济总量约占世界经济比重 1978年 3679 171 1.7% 2013年 568845 18311 12.3% 2022年 1210207 36883 18% ①为中华民族伟大复兴奠定了根本政治基础 ③提高了人民生活水平,增强了人民获得感 A. ①② B. ①④ ②极大解放和发展了社会生产力 ④是中国特色社会主义的最大优势 C. ②③ D.③④ 4.2023年9月22日,全国政协召开“中小学教研体系建设”双周协商座谈会,组织政协委员、专 家围绕教研制度的完善、教研体系的建设等问题与相关部门负责同志深入协商,并达成共 识。双周协商座谈会的召开以及达成共识表明 ①我国积极发展协商民主,发挥社会主义民主政治的独特优势 ②有事好商量,众人的事情由众人商量是我国人民民主的真谛 ③协商民主就是要通过充分协商,消除差异,画出最大同心圆 ④民主协商充分发扬民主, 保证人民意愿和要求得到充分表达 A. ①②④ B. ①③④ C. ①②③ D.②③④ 5.2023年新修订的《中华人民共和国立法法》新增一款:“立法应当坚持和发展全过程人民民主……”这一规定 ①能够保障人民意志得到充分实现 ③是丰富富人民当家作主的生动实践 A. ①② B. ①③ ②扩大了广大人民群众的民主权利 ④表明人民民主是民族进步的灵魂 C. ②③ D.③④ 6.全国两会代表委员带着来自人民群众的期望,就事关国计民生的问题进行审议、讨论,吸纳 民意、汇集民智,服务大局、凝聚共识,实现党的主张、国家意志、人民心声高度统一,生动彰 显出全过程人民民主的力量。这体现了 A. 选举民主是我国公民行使监督权的具体体现 B.全过程民主是代表委员们行使权力的唯一途径 C. 民主决策是我国社会主义民主的特有形式 D. 人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征 道德与法治九年级(人教版)·教学评价三 第1页,共4页 7.右侧漫画中这一举措 ①体现政府以人民为中心的发展思想 ②可以检验政府服务、提高服务质量 ③能够激发公民参与民主生活的热情 ④让群众在这里能办成所有难办的事 ( A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ ) 8.7月9日,2023年生态文明贵阳国际论坛在贵州省贵阳市闭幕。外交部发言人毛宁表示,中 国始终坚定不移走生态优先、绿色低碳发展之路。走好这一发展道路是基于 ①保护生态环境就是保护生产力 ③改善生态环境就是发展生产力 A.①②③ B.②③④ ②当前的中心工作就是保护环境 ④绿水青山就是金山银山的理念 C.①②④ D.①③④ 9.经过多年的酝酿和发酵,国风渗入国货,亚文化破圈,潮流文化、传统文化、现代生活、怀旧精神,开始汇聚于“国潮”。“国潮”迅速兴起 ①说明国货产品比外国

资源预览图

安徽省淮北市五校2023-2024学年九年级上学期12月联考道德与法治试题
1
安徽省淮北市五校2023-2024学年九年级上学期12月联考道德与法治试题
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。