甜甜江南（教案）苏少版（2012）音乐四年级下册

《甜甜江南》第4课时调整与反思 主备 张灵巧 施教日期： 年 月 日 星期 【教学内容】 苏少版四年级下册第四单元《甜甜江南》——《杨柳青》 【教学目标】 1.巩固复习本单元的歌曲《忆江南》、《杨柳青》，进一步加深了解对江南音乐风格特点。 2.学会用竖笛演奏《杨柳青》。 【教学重点】 通过竖笛演奏，掌握音乐技能，理解音乐的风格情趣。 【教学难点】 吐奏吹奏方法的掌握 【教具准备】 多媒体、钢琴 【教学过程】 1． 复习巩固歌曲《忆江南》 《杨柳青》 2． 检测 1.歌曲1，学号尾号为7的同学。 歌曲2，学号尾号为8的同学。 （跟音乐表演唱，关注学生是否能准确背唱歌曲，是否能够把握歌曲的节奏和情绪。） 评价 抽测完毕后，教师需要对每个学生做出评价。 【设计意图：运用学习检测和评价，对旧的学习内容进行有效的反馈，提高学生对知识的掌握水平。】 3． 自我展示 学生自愿举手表演本单元所学内容，通过其他同学和老师的投票决定表演的同学是否可以加星。调整与反思 【设计意图：积极鼓励学生进行大胆展示自我并对他们的表现作出嘉奖，增强学生的表现欲望和自信心。】调整与反思 四.学习演奏 1.聆听录音范奏 2.老师示范 3.再次聆听范奏，说出歌曲的速度和情绪 4、学生跟奏歌曲 （1）用听唱法学习 （2）逐句聆听教师的示范，记住旋律，体会情绪 （3）跟着教师的范唱完整的演唱歌曲 （4）学生自主演奏 （5）有感情的演奏歌曲（利用书上的插图做辅助，引导学生用不同的情绪演奏） 【设计意图：学生进行自主学习，提高他们学习的参与度。】 五.小结 课后大家可以将今天学习的内容多加以巩固，当然，学习要触类旁通才会更有效果，同学们也可以用今天的方法和技巧进行其他曲子的演奏，丰富我们的曲库储备。 学科网（北京）股份有限公司 $$