内容正文:
地球周围的空气
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走进生活
食品包装袋中充入的气体
潜水中使用的气体
霓虹灯中填充的气体
汽水中含有的气体
空气
氮气
稀有气体
二氧化碳
其它气体和杂质
氧气
78%
21%
0.94%
0.03%
0.03%
知识梳理(一)
用途
食品防腐剂等
高空、潜水、急救供给呼吸等
霓虹灯等
灭火、人工降雨等
体积分数
成分
下图装置能否用来测出空气中氧气的含 量?不能的说明理由
A
B
C
D
我来思考
(1)只能与空气中的氧气反应
(2)生成物是固体
我会总结
1、测定空气中氧气含量时选择药品的条件:
2、设计实验测定空气中氧气含量时,要确保实验成功,还要注意哪些问题?
(1)所用药品的量必须过量
(2)装置的气密性良好
(3)待装置冷却至室温再读数
知识应用(一)
1、根据空气的成分填空
(1)可燃物在空气中能够燃烧,说明空气中含有 。
(2)石灰水长期露置在空气中表面会出现白色固体,说
明空气中含有 。
(3)夏天,打开冰箱发现有白汽出现,说明空气中含
有 。
(4)空气是生产氮肥的原料,因为空气中含有 。
(5)空气中化学性质最不活泼的气体是 。
(6)空气中化学性质最活泼的气体是 。
O2
CO2
H2O
N2
稀有气体
O2
我来鉴别
现有两瓶无色的气体,一瓶是氧气,一瓶是二氧化碳,
你有哪些区分的方法?并说明你的知识依据。
? O2 ?CO2
1、与氧气反应生成黑色固体的是 。
知识抢答
2、与氧气反应生成白色固体的是 。
3、燃烧有淡蓝色火焰的是 。
4、燃烧有蓝色火焰的是 。
5、燃烧产生大量白烟的是 。
6、用来证明二氧化碳气体的是 。
7、常用来吸收二氧化碳气体的是 。
8、军事上可用来生产照明弹的是 。
9、军事上可用来生产烟幕弹的是 。
H2O
NaOH
Ca(OH)2
H2
P
Fe
Mg
C
C2H5OH
Al
CH4
Cu
CO
O2
CO2
我的果实
我会书写
从上述物质中选择合适物质,完成下列方程式的书写
A组
B组
(1)军事上可用于生产照明弹
(2) 军事上可用来生产烟幕弹
(3)家用燃料天然气的燃烧
(1)向紫色石蕊试液中通入二氧
化 碳,石蕊试液变红
(2)证明二氧化碳的反应
(3)用于吸收二氧化碳的反应
H2O
NaOH
Ca(OH)2
H2
P
Fe
Mg
C
C2H5OH
Al
CH4
Cu
CO
O2
CO2
我的果实
请从物质分类的角度总结两种气体分别能与哪些类别的物质反应。
知识归纳
氧气和二氧化碳的性质比较
氧气
(O2) 二氧化碳
(CO2)
物理性质
化学性质 助燃性、氧化性
常温下是无色无味的气体
不易溶于水
密度比空气大
常温下是无色无味的气体
能溶于水
密度比空气大
(1)不能燃烧也不能支持燃烧,
也不能供给呼吸
(2)能与水反应生成碳酸
(3)能与碱反应生成盐和水
(1)能与金属单质反应
(2)能与非金属单质反应
(3)能与化合物反应
对比是学习知识的好方法!
知识梳理(二)
物质
性质
1、下列物质燃烧的现象和结论都正确的是( )
A、细铁丝在空气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
B、磷在氧气中燃烧,产生白色浓雾,产物是五氧化二磷
C、氢气在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰,产物是水
D、 木炭在氧气中燃烧,发出红光,生成无色二氧化碳气体
C
知识应用(二)
2.某化学兴趣小组用上图所示的装置做有关CO2气体的实验:
(1)如图1,甲同学将收集满气体的试管倒插人紫色石蕊试液中,并轻轻振荡试管。
①产生的现象是______________________________
②写出有关反应的化学方程式____________________
(2)如图2,乙同学将收集满气体的试管倒插人盛有澄清石灰水的烧杯中,可以观察到的现象______