内容正文:
三年级语文期末质量检测卷
一、看拼音写词语,注意把字端正、匀称地写在田字格里。
rónɡ qiú pái liè jiù mìnɡ mǎn zài ɡǎn shòu
huò zhě piào lianɡ zāi zhònɡ hàn fú ɡuī zé
二、多音字组词。
处chǔ ( ) 模 mó( )
处chù( ) 模 mú ( )
转zhuǎn( ) 塞sāi ( )
转zhuàn( ) 塞sè ( )
三、把词语分类写下来。
懒洋洋 静悄悄 慢腾腾 闹哄哄
描写人物动作和神态的词语有:
描写环境的词语有:
像这样的词语我还知道很多,如:
四、选择合适的词语填空。
A.继续 B.连续 C.陆续 D.持续 观众们( )走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟,两个运动员( )打了十几个回合才见分晓。接着,( )进行女子双打比赛,运动员们高超精湛的球技,博得观众们一片喝彩,掌声( )了整整一分钟。
五、先把下列词语补充完整,再按要求填空。
①一( )正( ) ②严严( )( )
③层( )( )染 ④成( )结( )
⑤怒( )圆( ) ⑥凝( )静( )
1.上面词语中,描写秋天的词语是: 。(填序号)
2.上面词语⑤中所填的字与 有关。
3.茂密的枝叶把森林封得 的(填序号)。我还会写一个这样结构的词语: 。
六、我会按要求改写句子。
1.小兴安岭真是一座美丽的大花园。(改为反问句)
2.日军被我军消灭了五百多人。(改为把字句)
3.喂!让开,让我先上车!(改为礼貌用语)
4.草地并不是金色的,而是绿色的。(用加点的字写句子)
5.李明站了起来。(扩句,至少两处)
七、按课文内容填空。
1.小溪淙淙,流向河流;河流潺潺, ;大海 ,汹涌澎湃。从一首 的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
2.读文赏景:随着杜牧登上寒山,“远上寒山石径斜, ”;跟着苏轼赏秋,“ ,最是橙黄橘绿时”。读文明理:让自己成为一个温暖的人,“与人善言,暖于布帛; ,深于矛戟”。读文识人:齐会战斗非常激烈,白求恩不顾危险,说:“手术台是医生的 。”白桦树下,列宁微笑地看着小男孩,因为他已经知道,男孩是 的。
八、课内阅读。
铺满金色巴掌的水泥道(节选)
①我走在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……
②每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
③我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……
1.对于短文中加点的词语,我们可以通过找反义词的方法来理解,它的反义词是 ,所以它的意思