第二单元第二节 自然界中的水复习学案-2023-2024学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第二单元 自然界的水 复习学案 一、学习目标： 1.通过对水的天然循环中水分子运动的分析，认识水的天然循环的意义。认识分子的特征，并能用分子特征解释一些生活现象。 2.通过对天然水和蒸馏水的成分分析，理解混合物和纯净物的概念。 3.通过对天然水的人工净化处理学会混合物分离提纯的方法。 二、学习过程： 问题： 1.完成这一变化，天然循环中水是通过三态变化完成的，能用水分子运动的观点说明吗？ 小结：分子具有的特征： 练习：用分子的观点解释： （1）将一瓶白酒敞口放置一段时间后，酒的味道会变淡。 （2）将一块糖放在热水中，一段时间后糖就看不到了，但整杯水却变甜了。 （3）樟脑球放在衣柜中，一段时间后樟脑球不见了，但衣柜中却会留有樟脑的气味。 （4）打足了气的自行车轮胎，在太阳下晒一段时间，容易发生爆胎。 2.如果是通过人工净化完成，那么需要经过哪些步骤？每一步的作用是什么？ 感悟方法 思维升华： 思路一： 思路二： 三、达标练习： 1.水的天然循环是通过其____________实现的。_____ 为水分子提供能量，使其运动 ，达到一定程度后，一些水分子便克服了______________________，变为 ，扩散到空气里，在高空遇冷凝结成 ； 随风迁徙，再遇冷又变成 ，降落到地面，汇入江河湖海，渗进山川土地。大自然就是通过_________________，即实现水的 ，又完成了水资源的 ，周而复始、源源不断地为地球上的生物补充 资源。 2.下列有关水的天然循环的说法不正确的是（ 　）。 　 A.这是个物理变化 B．这个过程水分子的能量在不断变化 C.这是个化学变化 D.主要是太阳为水提供能量 3.下列物质中：（1）海水（2）蒸馏水（3）氧化镁（4）空气 （5）加碘食盐（6）氯化钠（7）单晶硅(纯度为99.999999999%) （8）冰水混合物（9）二氧化碳（10）矿泉水。（填序号）纯净物 ；混合物是 。 4.过滤是一种净水的方法，利用过滤的方法，可将不溶于水的固体杂质与水分离开来。 （1）如图是过滤操作示意图，请指出错误，并加以改正。 错误之处 改正方法       (2)过滤后，发现滤液仍浑浊，可能的原因有：_________________________________ ⑶改进过滤后，得到了澄清透明的水，他兴奋得宣布：我终于得到了纯水！对此你有什么不同的看法？___________，理由是 。若要制得纯水，还需采用的净化方法是________。 学科网（北京）股份有限公司 $$