5.3细胞呼吸的原理和应用第1课时同步练习2023-2024学年高一上学期生物人教版必修1

( 编辑: 校对: 日期: 审核: 生物作业 5.3细胞呼吸(1) ) 一、选择题(本题共15个小题,每题2分,共26分,每个小题只有一个选项符合题目要求) 1.高等植物的细胞呼吸只发生在( ) A.活细胞中 B.含有叶绿体的细胞中 C.不含叶绿体的细胞中 D.气孔周围的细胞 2.下列有关细胞呼吸叙述正确的是( ) A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸 B.有氧呼吸第二阶段产生的ATP最多 C.动物停止呼吸便不能合成ATP,作为生命基本特征的新陈代谢就此终结 D.人体细胞进行有氧呼吸的场所是线粒体 3.如图所示是线粒体结构示意图。下列有关叙述不正确的是( ) A.图中含有与有氧呼吸有关的酶的部位是②④ B.图中含有DNA的部位是④ C.有氧呼吸释放的能量最多的一步是在②上进行的 D.①②上所含的蛋白质种类相同 4.下列关于有氧呼吸过程的叙述中,正确的是( ) A.全过程必须有氧参与,并且始终在线粒体中进行 B.第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸,产生大量的[H]和ATP C.第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O,产生少量的ATP D.第三阶段是[H]和氧结合产生H2O,同时生成大量的ATP 5.用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子,18O转移的途径是( ) A.葡萄糖 丙酮酸 水 B.葡萄糖 丙酮酸 氧 C.葡萄糖 氧 水 D.葡萄糖 丙酮酸 二氧化碳 6.生物体吸收的O2用于( ) A.在线粒体内含成CO2 B.在细胞质基质中与[H]结合生成水 C.在线粒体内与[H]结合生成水 D.部分形成CO2,部分与[H]结合生成水 7.人体内的葡萄糖经彻底氧化分解并释放能量,其中大部分能量的去向是( ) A.供细胞生命活动消耗 B.贮存在线粒体中 C.作为热能散失 D.贮存在高能化合物中 8.取适量干重相等的4份种子进行不同处理:(甲)风干;(乙)消毒后浸水萌发;(丙)浸水后萌发;(丁)浸水萌发后煮熟冷却、消毒。分别放入4个保温瓶中。一段时间后种子堆内温度最高的是( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 9.下图所示为某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程,下列相关叙述中正确的是( ) A.图解中的①②两物质依次是H2O和O2 B.图解中(一)(二)两阶段产生[H]的场所都是线粒体 C.图解中(三)阶段产生的H2O中的氢最终都来自葡萄糖 D.1分子丙酮酸经过(二)(三)两阶段产生的能量一样多 10.研究者将下列四种等量细胞分别磨碎,放入四个离心试管内高速离心,磨碎的液体分为四层,如右图,其中③层有较多的有氧呼吸酶。则下列各种材料中③层最厚的细胞是( ) A.皮肤细胞 B.口腔上皮细胞 C.心肌细胞 D.肾脏细胞 11.有氧呼吸第三阶段能顺利进行的必备条件除需要相应的酶参与外,还应( ) A.在无氧的条件下 B.在有氧的条件下 C.需大量的ATP的参与 D.在黑暗的条件下 12.检测酵母菌细胞呼吸作用的产物,下列描述正确的是( ) A.无论进行有氧呼吸还是无氧呼吸,酵母菌都能产生CO2 B.如果产生的气体使溴麝香草酚蓝溶液变黄色,则酵母菌只进行无氧呼吸 C.如果产生的气体使澄清石灰水变混浊,则酵母菌只进行有氧呼吸 D.酵母菌发酵时不产生气体,但其发酵液能使重铬酸钾变成灰绿色 13.将酵母菌培养液进行离心处理,把沉淀的酵母菌破碎后,再次离心处理为只含有酵母菌细胞质基质的上清液和只含有酵母菌细胞器的沉淀物两部分,与未离心处理过的酵母菌培养液分别放入甲、乙、丙3个试管中,并向这3个试管内同时滴入等量、等浓度的葡萄糖溶液。在有氧条件下,最终能通过细胞呼吸产生二氧化碳和水的试管是( ) A.丙 B.甲 C.乙和丙 D.甲和乙 二、选择题(本题共5小题,每个小题有多个选项符合题目要求,全选对3分,选对但不全得1分,选错得0分) 14.请据图回答,经数小时后,U形管A、B两处的液面不会出现下列哪种情况:(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)( ) A.A处上升,B处下降 B.A、B两处都下降 C.A处下降,B处上升 D.A、B两处都不变 15.下图是探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置。以下说法中不正确的是( ) A.两个装置均需要在黑暗条件下进行 B.装置乙在 处可检测到有酒精生成 C.装置乙中应让 先放置一段时间,再与 连接 D.装置甲中NaOH溶液的作用是吸收 处的CO2 16.幽门螺旋杆菌主要寄生于胃中,是引起很多消化道疾病的首要致病细菌。体检时可通过13C尿素呼气试验来检测幽门螺旋杆菌感染情况。受试者口服13C标记的尿素胶囊后,尿素可被幽门螺旋杆菌产生的脲酶催化分解为NH3和13CO2,定时收集受试者吹出的气体并测定其中是否含有13CO2。根据以上信息,下列叙述中不