2024届高三生物一轮复习《细胞的基本结构》专项训练

2019年人教版新教材《细胞的基本结构》专项训练题 一、单项选择题 1.实验中用35S标记一定量的氨基酸,来培养某哺乳动物的乳腺细胞,测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示,以及在此过程中有关的细胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示。图中曲线所指代的细胞结构相同的是( ) A.b和f B.c和f C.a和e D.a和f 2.下列关于太湖因绿藻、颤蓝细菌、念珠蓝细菌等大量繁殖导致水华现象的叙述中不正确的是( ) A.绿藻、颤蓝细菌、念珠蓝细菌都能进行光合作用,这与它们含有叶绿体有关 B.绿藻、颤蓝细菌、念珠蓝细菌都含叶绿素,都是自养生物 C.绿藻有核仁,而颤蓝细菌没有 D.绿藻、颤蓝细菌、念珠蓝细菌等细胞中都含有核糖体 3.如右下图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图,下列说法错误的是( ) A.图中1和5的连通,使细胞质和核内物质的联系更为紧密 B.图中2为核孔,通过该结构不仅可以实现核质之间的物质交换,还可以实现信息交流 C.若该细胞核内的4被破坏,该细胞蛋白质的合成将不能正常进行 D.细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心 4、将有关生物材料直接制成临时装片,在普通光学显微镜下可以观察到的现象是( ) A.菠菜叶片下表皮保卫细胞中具有多个叶绿体 B.花生子叶细胞中存在多个橘黄色脂肪颗粒 C.人口腔上皮细胞中线粒体数目较多 D.紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中细胞核清晰可见 5、下列有关生物膜结构和功能的描述,不正确的是( ) A.人鼠细胞的融合依赖于细胞膜的流动性 B.合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达 C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成 D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 6、红枫是一种木本观赏植物,在生长季节叶片呈红色,下列关于该植物的叙述,正确的是( ) A.红枫叶片不含叶绿素 B.红枫叶片呈红色是因为吸收了红光 C.红枫叶片能吸收光能进行光合作用 D.液泡中色素吸收的光能用于光合作用 7、关于人体细胞结构和功能的叙述,正确的是( ) A.在细胞核内可以合成蛋白质 B.核糖体是蛋白质合成和加工的主要场所 C.线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜 D.高尔基体与有丝分裂过程中纺锤体形成有关 8、下列细胞亚显微结构示意图,正确的是( ) A、细菌细胞 B、蓝藻细胞 C、成熟区细胞 D、胰腺腺泡细胞 9、下列关于叶绿体和线粒体的叙述,正确的是( ) A.线粒体和叶绿体均含有少量的DNA B.叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP C.细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 D.线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同 10、生物膜将真核细胞分隔成不同的区室,使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰。下列叙述正确的是( ) A.细胞核的核仁是某种RNA合成的场所 B.高尔基体是肽链合成和加工的场所 C.线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O D.溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶 11、关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是( ) A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B.当细胞癌变时,其细胞膜的蛋白质种类及数量不会发生改变 C.染色排除法判断细胞死活的原理是细胞膜具有控制物质进出的功能 D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递 12、层粘连蛋白是由一条重链(A链)和两条轻链(B1、B2链)构成的高分子糖蛋白,作为细胞结构成分,含有多个结合位点,对保持细胞间粘连、细胞分化等都有作用。层粘连蛋白由m个氨基酸构成,结构示意图如下。下列有关说法不正确的是( ) A.该层粘连蛋白含有肽键数为m-3 B.该蛋白在细胞识别中具有重要作用 C.该蛋白的合成需要核糖体和线粒体的参与 D.层粘蛋白存在细胞膜上,不是细胞分泌蛋白, 所以内质网、高尔基体没有参与该蛋白质合成 二、不定向选择题 13、下列关于细胞结构与功能的叙述,正确的是( ) A.无线粒体的生物只能进行无氧呼吸 B.细胞质流动快慢与细胞代谢旺盛程度呈正相关 C.色球蓝细菌无叶绿体,但有叶绿素和藻蓝素,能进行光合作用 D.硝化细菌无核膜、核仁,但有染色质 14、下列有关生物膜的叙述,正确的是( ) A.通过通道实现相邻细胞间信息交流与细胞膜结构和功能有关 B.用蛋白酶处理生物膜可改变其组成,其通透性也随之改变 C.在生长激素(化学本质为蛋白质)的合成和分泌过程中,生物膜发生了结构和功能上的相互联系 D.生物膜的成分可以相互转化,细胞分泌蛋白合成越旺盛的细胞,膜成分更新速度越快 15、下列有关细胞共性的叙述,不正确的是( ) A.都具有生物膜系统,且生物膜的主要成分都是磷脂分子和蛋白质 B.细胞中都含有2种核酸、8种核苷酸、5种碱基 C.都能进行有氧呼吸但不一定发生在线粒体中 D.都能合成蛋白质