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古诗词诵读《游园.皂罗袍》同步练习
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是( )
A.嗤(chī)笑 朔(shuò)风 憎(zèng)恶 自顾不暇(xiá)
B.瓜瓤(ráng) 熹(xī)微 胸襟(jìn) 逸兴遄(chuán)飞
C.迁徙(xǐ) 陨(yǔn)首 付梓(zǐ) 真知灼(zhuó)见
D.接榫(sǔn) 拱券(xuàn) 恍(huǎng)惚 条条框(kuāng)框
2.下列各句中,加点成语使用恰当的一句是 ( )
A.电话给人们带来了莫大的方便,但打电话有时并不是最好的联系方法,有些事情非得耳提面命,一边说一边比划才能真正讲清楚。
B.为了让人们体验与世界冠军比赛的感受,这家科技馆独出心裁地设置了与冠军赛跑的模拟互动平台,引起了观众的浓厚兴趣。
C.看完电影《虎口脱险》后,大家给小王对号入座,说他就像影片中的那个有才能的音乐指挥,常常因粗心做出一些有惊无险的事。
D.在丛飞病重期间,受过他资助的人,没有一个来探望他,但他虚怀若谷,毫不介意,还劝大家不要责怪这些人,这种胸怀令人钦佩。
3.下列各句中没有语病的一项是
A.根据市政规划,到2020年,北京的地铁线路总长将达到561.5公里,有望超过美国纽约,成为世界上拥有地铁线路最长的城市。
B.从以往强调普及义务教育,到今天强调义务教育均衡发展。我们可以清晰地看到实现教育平等正成为义务教育事业发展的大方向。
C.新闻中心负责接待前来采访的中外记者,并为他们提供采访所需的传输通讯和资料,有关“文化创意博览会”采访的相关问题。
D.医生说,只要患者身体条件允许,就可以给他做手术。这次手术的成功关系到他受损的关节能否得到修复,恢复正常的活动能力。
二、情景默写
4.填写名句。
(1)苏洵在《六国论》中,指出齐国灭亡原因的句子是“ ”。又用“ ”告诫统治者不要被强敌的积威胁迫。
(2)《游园(皂罗袍)》中化用谢灵运的“天下良辰、美景、赏心,乐事,四者难并”句意,用“ , ”两句,写出了杜丽娘联想到自己的身世及遭遇后,心中无限哀怨。
(3)杜牧《阿房宫赋》描写秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的,并且还挥霍无度,将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉的语句是:“ , ?”
三、古代诗歌阅读
阅读下面的曲子,回答问题。
游园(选段)
【步步娇】袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。停半晌,整花钿①,没揣②菱花③,偷人半面,迤逗④的彩云偏。步香闺怎便把全身现!
【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院!朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船——锦屏人忒看的这韶光贱!
【注】①花钿:古代妇女两边的装饰物。②没揣:没料到。③菱花:镜子的代称。④连逗:勾引。⑤彩云:妇女发髻的美称。
5.“袅晴丝”原指春天柳枝上树虫吐出的细丝在空中飘舞,这其中使用了谐音双关的修辞手法,请你说出使用这三个字的妙处。
6.【皂罗袍】这段曲词历来被誉为“惊才艳绝之作”,情景交融。请你指出其写出了怎样的景象?抒发了杜丽娘怎样的复杂心情?
阅读下面曲词,完成下面小题。
游园
【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣,良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船,锦屏人忒看的这韶光贱!
(汤显祖《牡丹亭》)
7.文中“皂罗袍”是指( )
A.曲牌名 B.词牌名 C.宫调 D.标题
8.对本曲赏析不正确的一项是( )
A.“姹紫嫣红开遍”一句写艳丽眩目的绚烂春光,“都付与断井颓垣”与前句形成反差,令人惊异、惋惜。
B.三四句将“良辰、美景、赏心、乐事”等“人生四美”与“奈何天”“谁家院”并用,感慨自己与美好快乐无缘。
C.“锦屏人忒看的这韶光贱”一句抒发了剧中主角为刻苦读书甘愿辜负美好春光的情感。
D.全曲语言精美,抒情、写景生动,心理刻画细腻,句式整散结合,流动着韵律之美。
9.阅读《红楼梦》23回中片段,结合本词曲内容,分析林黛玉喜爱本曲词的原因。
……偶然两句吹到耳内,明明白白,一字不落,唱道是:“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。”林黛玉听了,倒也十分感慨缠绵,便止住步侧耳细听,又听唱道是:“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。”听了这两句,不觉点头自叹……又侧耳时,只听唱到:“则为你如花美眷,似水流年……”林黛玉听了这两句,不觉心动神摇……便一蹲身坐在一块山