素养提升1 原子核外电子排布的表示方法-2023-2024学年高二化学素养提升与单元评价(人教版2019选择性必修2)

2023-12-18
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选择性必修2《物质结构与性质》 素养提升与单元评价 素养提升1 原子核外电子排布的表示方法 核心知识突破 1.原子核外电子排布的表示方法 结构示意图 意义 将每个能层上的电子总数表示在原子核外的式子 实例 Al   S2- 电子排布式 意义 用数字在能级符号右上角标明该能级上排布的电子数 实例 K:1s22s22p63s23p64s1 简化电子排布式 意义 为了避免电子排布式书写过于繁琐,把内层电子达到稀有气体结构的部分以相应稀有气体的元素符号外加方括号表示 实例 K:[Ar]4s1 价电子排布式 意义 主族元素的价层电子指最外层电子,副族元素还包括次外层的d电子及次次外层的f电子 实例 Al:3s23p1;Cu:3d104s1 轨道表示式 意义 每个方框代表一个原子轨道,每个箭头代表一个电子 实例 电子式 意义 在元素符号周围用“·”或“×”来表示元素原子的最外层电子数 实例 2.外围电子(价电子) (1)主族元素的最外层电子就是外围电子,如碱金属的外围电子排布式为ns1。 (2)过渡元素的外围电子一般包括最外层的s电子和次外层的d电子,如铁原子的外围电子排布式为3d64s2。 3.核外电子排布式的书写 (1)书写原子的电子排布式时,应按照电子层的顺序书写,如铁原子的电子排布式为1s22s22p63s23p63d64s2,而不是1s22s22p63s23p64s23d6。 (2)书写离子的电子排布式时,先失去最外层电子,再失去内层电子,如Fe2+的电子排布式为:1s22s22p63s23p63d6,Fe3+的电子排布式为:1s22s22p63s23p63d5。 按要求填空: (1)基态硅原子最外层的轨道表示式为__________________________________。 (2)在KH2PO4的四种组成元素各自所能形成的简单离子中,核外电子排布相同的是________(填离子符号)。 (3)基态Ti原子的核外电子排布式为______________________。 (4)基态Fe原子的核外电子排布式为______________________。 (5)基态Zn原子的核外电子排布式为__________________________。 (6)基态Fe2+的核外电子排布式为_____________________________________________。 (7)Fe成为阳离子时首先失去________轨道电子,Sm的价层电子排布为4f66s2,Sm3+价电子排布为___________________。 (8)氮原子价层电子的轨道表示式(电子排布图)为________________________________。 (9)基态Co原子的核外电子排布式为_________________________。 (10)基态Fe3+的核外电子排布式为_______________________________。 (11)写出基态As原子的核外电子排布式:_______________________。 【归纳小结】1~36号元素基态原子核外电子排布的特殊性 (1)最外层只有一个未成对电子的元素: ①第ⅠA族(ns1:H、Li、Na、K); ②第ⅢA族(ns2np1:B、Al、Ga); ③第ⅦA族(ns2np5:F、Cl、Br); ④Cr(3d54s1)和Cu(3d104s1)。 (2)最外层有2个未成对电子的元素: ①第ⅣA族(ns2np2:C、Si、Ge); ②第ⅥA族(ns2np4:O、S、Se)。 (3)最外层有3个未成对电子的元素: 第ⅤA族(ns2np3:N、P、As)。 (4)3d能级为半充满状态的元素:Cr(3d54s1)、Mn(3d54s2)。 【即学即练1】下列表示氦原子结构的化学用语中,对电子运动状态描述最详尽的是(  ) A. B. C.1s2 D. 【即学即练2】按要求回答下列问题。 (1)写出11Na的次外层电子排布式:_____________________________。 (2)写出20Ca的最高能层的电子排布式:______________________。 (3)写出镓(Ga)的简化电子排布式:________________________。 (4)写出原子序数比铁大2的元素原子的核外电子排布式:_______________________。 (5)写出3p轨道上有1对成对电子的元素价层电子的轨道表示式:_______________________。 (6)日常生活中广泛应用的不锈钢,在其生产过程中添加了某种元素,该元素的2价阳离子的价层电子排布

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素养提升1 原子核外电子排布的表示方法-2023-2024学年高二化学素养提升与单元评价(人教版2019选择性必修2)
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