第6课 现代科技进步与人类社会发展 导学案--2023-2024学年高二历史统编版（2019）选择性必修2经济与社会生活

第6课　 现代科技进步与人类社会发展 ——第三次科技革命（二战后） 【课程标准】认识新科技革命对现代社会发展的影响和计算机与人工智能技术等的出现对改变人们劳作方式的意义。 【学习目标】第三次科技革命的背景、成就、影响 【导学案】 一、现代科学技术的发展 问题设计1：阅读教材第30页第1段，了解二战后现代科学技术发展在哪些方面取得了进步？ 问题设计2：阅读教材第30页第2、3段，了解计算机发展的目的、标志与网络技术的产生发展 问题设计3：阅读教材第30页第4段，了解人工智能技术的含义、出现标志、内容、应用、表现 问题设计4：阅读教材第31页第2段，了解航天技术的成就 问题设计5：阅读教材第31页第3段，了解海洋技术的发展过程 问题设计6：阅读教材第32页第1,段，了解新材料技术的发展概况 二、现代科技进步的革命性意义 问题设计1：阅读教材第32第1、2段及33页第2段，了解现代科技进步的意义 【活动设计】第二次世界大战期间，美国新墨西哥沙漠地带的一声爆炸，标志着人类对原子动能的利用。将原子弹投向广岛和长崎，是这一动力首次用于军事目的，今天原子动力已用于其他许多国家，如核动力船、生物医学研究、医学诊断和治疗以及和核动力场。 请同学们结合材料，分析原子能时代给人类生活带来怎样的变化？ 人类进入原子能时代；把原子能首先用于军事目的，核武器对人类生活和生存带来前所未有的威胁；随着原子能的和平开发和利用，原子能应用于发电，医疗等领域推动了生产力的发展，改善了人民的生活，减轻了人们的痛苦，提高了人民的健康水平。 第6课【训练案】 1．（2022·湖北黄冈期末）第二次世界大战期间，美国研制了原子弹并用于实战；1946年问世的第一台电子计算机，设计之初是用来计算炮弹弹道轨迹的；导弹的前身是德国人研制的远程液体燃料火箭，目的是空袭英国。以上史实主要说明 A．科技革命带来的双刃剑作用明显 B．战争加速了现代科技成果的发明 C．科技是决定战争胜负的关键因素 D．现代科技进步加速了第二次世界大战的爆发 2．（2017·天津·高考真题）对下图信息的解读表述正确的是（　　） A．劳动者的劳动强度越来越大 B．科技是一把双刃剑 C．科技发展带来生产方式变化 D．信息化贯穿全过程 3．（2016·海南·高考真题）自1962年世界上第一个机器人研制成功至今。机器人的发展经历了三代。即操纵型机器人、自动型机器人和智能型机器人。机器人的使用 A．缓解了人口压力 B．促进了经济持续繁荣 C．推动了经济全球化进程 D．体现了科学技术的综合运用 4．（2022·山东·烟台二模）1957年苏联人造卫星上天，被美国人看成是“技术上的珍珠港事件”。美国以此为契机，调整科研发展战略，研究重点由原子能转向空间技术，1969年阿波罗登月。这反映了 A．苏联对美国构成严重威胁 B．美国科技超过了苏联 C．国家间科技竞争被政治化 D．美苏争霸集中在科技领域 5．（2022·山东·烟台期中）新冠肺炎疫情中，人工智能技术和产品虽然尚处于初期探索应用阶段，但它们在疫情分析、图像识别、体温监测、病毒检测、辅助诊疗等诸多方面都发挥了巨大作用。这说明（   ） A．信息技术改变了社会发展趋势 B．人工智能提高了公共服务水平 C．现代科技有利于缓解疫病传播 D．科技推动医疗机构职能的转变 6．（2021·北京·高二期末）有学者指出：我们正处于场新的科技革命之中，美国由于科技积累优势，肯定是第一梯队。中国有工业4.0计划、中国制造2025战略，将是第二梯队的龙头。2019年以来美国对中国高科技企业华为公司的种种打压行为，表明 A．高科技引领中国的可持续发展 B．中美冷战在经济文化的斗争 C．大国竞争终究是高新科技竞争 D．中美博弈于国际经济新秩序 7．（2021·湖南·高二期末）随着科技的发展，航天技术越来越“亲民化”。1987年以来，中国已多次成功利用返回式卫星和高空气球进行探索性的航天育种试验，选育出的太空蔬菜已经开始在全国大面积种植。这表明（ ） A．我国航天技术世界领先 B．传统农业日渐衰落 C．航天技术带动国民经济发展 D．我国已走上可持续发展轨道 8．（2022·陕西·高二期末）有史学家说“科技给人类带来了一定的负面影响……高科技只是一种手段，问题不在于高科技本身，而在于你如何去运用它。”能印证此观点的科技成就是（ ） A．牛顿力学的建立 B．原子能的使用 C．电力的广泛应用 D．蒸汽机的改良 9．（2023·浙江·高二期中）某同学搜集到以下三则资料。若从这些资料内容所反映的史实中提炼出一个共同的研究主题，这个研究主题应该是（ ） A．科技逐步满足了人们的物质需求 B．科技发明引