4.2 深深浅浅话友谊 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

深深浅浅话友谊 第四课 友谊与成长同行 亲密 忠诚 友善 志趣相投 平等 帮助 信任 真正的友谊，应该是什么样子呢？请大家根据自己的交友经验，用2分钟的时间在4人组内与组员分享自己的观点，小组代表发言。 亲密 平等 信任 志趣相投 八拜之交 管鲍之交 管仲和鲍叔牙 舍命之交 羊角哀和左伯桃 1.了解友谊的特质的内容。（重点） 2.澄清我们对友谊的错误认识，正确认识友谊的意义。（重点） 3.梳理对友谊的感受，培养自己正确的友谊观念。 友谊的特质 1 6 探究与分享1 如果你遇到以下情境，你希望朋友怎么做？ 情境1： 当我生病时，我希望朋友 。 情境2： 当我被人误会偷了同学手表的时候，我希望朋友 。 情境3： 当我说出我的梦想是作家，别人都嘲笑我的时候，我希望朋友 。 关心 信任 支持 通过上面三个情境的交流，你对友谊有怎样的认识？ (1)每个人对友谊的理解和需要不尽相同，我们都希望在友谊中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。 (2)和朋友在一起，这种感觉能让我们获得认可，在精神上得到满足。 友谊是一种亲密的关系 实话实说 7 探究与分享1 情境4： 上美术课的时候李鸣忘记带颜料，我看他急得满头大汗，就把自己的分了一半给他。画画的时候少了一些颜料很不方便，但我还是很高兴。 一天，我和李鸣在图书馆复习迎考。一道数学题难倒了我。李鸣是数学高手， 我向他求教，他却不耐烦地说：“明天就要考试 了，哪有时间给你讲？自己看参考书吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味…… (2)帮助朋友，是否意味着自己会受到损失？ 友谊是平等的、双向的 (1)“我”的心里是什么滋味？ (1)接受帮助，也学习帮助对方； (2)感受关怀，也学习关怀对方。 (3)我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。 8 友谊可以超越物质条件 家庭背景、学习成绩等。 志同道合、志趣相投的友谊更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。 （3）友谊是一种心灵的相遇 1.友谊的特质 ①友谊是一种亲密的关系。 ②友谊是平等的、双向的。 ③友谊是一种心灵的相遇。 友谊的特质是什么？ 10 友谊的澄清 2 11 友谊的小船是不是说翻就翻呢？ 结合自己的亲身经历，谈谈在你的友情世界里， “友谊的小船”翻过吗？ 导致“翻船”的原因是什么？ 交流分享 友谊的澄清 缺少沟通、失去尊重、过度占有欲、过度自我、忽视朋友、不讲诚信、金钱问题…… 1.友谊不是一成不变的。 研究发现，人的交际巅峰期出现在25岁左右，此时朋友数量最多，随后逐渐下降，最终只有一小群密友。 邓巴数字又称为150定律，认为一个人维持紧密人际关系的人数最多为150人，其中一般朋友上限50人，亲密（包括可倾诉对象）的朋友上限15人，最信任朋友（包括至亲）上限5人。而如果要将朋友数目再扩大，最多也只是500人，涵盖那些见面时还能记起对方名字的朋友。这些数字较为恒定，但具体包括身边的哪些人，可能会不时有所改变，比如你今天的闺蜜也许十年后就是一般朋友了。 友谊的澄清 我和乐乐从幼儿园开始就一直是好朋友，我们形影不离，有说不完的话。可后来我发现，乐乐总是在有意无意地与我比：比成绩、比文具、比谁更受欢迎，我都没在意。有一次学校组织月考，乐乐在考完英语之后对我说：“这次我绝对比你考得好，我遇到了补习班的原题。”结果成绩出来，乐乐没有我高。 我好担心，他会不会从此不理我啊？ 竞争并不必然伤害友谊 竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。古人云：“仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而已矣。”在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到自我反省和激励，我们会收获更多。 友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推泼助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 （3）友谊不能没有原则 2.友谊的澄清 ①友谊不是一成不变的。 ② 竞争并不必然伤害友谊，关键使我们对待竞争的态度。 ③珍视友谊也要讲原则。 如何正确认识友谊？ 18 友谊可以带来快乐，让人向往；也会带来困扰，增添烦恼。在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，累积着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，是我们成长必经的路程。 对友谊认识的重要性？ 通过本节课的学习，你对友谊有哪些感悟？ 畅谈友谊 深深浅浅话友谊 友谊的小船说翻就翻，友谊的小船也可以航行万里，关键是我们自己要正确地看待友谊，认识友谊。得到友谊我们要珍惜，失去友谊也不可过分悲伤。友谊路上有你有我，这是我们成长的幸福和人