2024届高三生物一轮复习细胞的生命历程

细胞的生命历程 人教版——必修一——第六单元 第六章.细胞的生命历程 第一节.细胞的增殖 1.细胞增殖 (1)概念:细胞通过细胞分裂增加细胞数量的过程,叫做细胞增殖。细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程 (2)意义: ①单细胞生物:通过细胞分裂产生新个体 ②多细胞生物:通过细胞分裂产生新细胞取代衰老,死亡的细胞 ③多细胞生物的受精卵:经过细胞分裂,细胞分化发育成新个体 2.细胞周期 (1)概念:连续分裂的细胞从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,为一个细胞周期 (2)适用范围:连续分裂的细胞(6)细胞周期的表示方法 (3)起止时间: ①起点:一次分裂完成时 ②终点:下一次分裂完成时 (4)两个阶段: ①分裂间期(占90%~95%) ②分裂期(占5%~10%) (5)两个阶段的关系 分裂间期:①完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成 ②细胞有适度的生长 分裂期:将分裂间期复制的DNA平均分配到两个子细胞中 细胞分裂 对于真核细胞来说,细胞进入分裂期后,主要通过有丝分裂的方式将在分裂间期复制成的 DNA 平均分配到两个子细胞中。分裂后形成的子细胞若继续分裂,就进入下一个细胞周期的分裂间期 1.有丝分裂的过程(以高等植物细胞为例) 分裂期间 前期 中期 后期 末期 子细胞 时期 主要特点 分裂期间 ①完成DNA分子的复制 ②合成有关的蛋白质 ③细胞适度生长 前期 ①染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体 ②核膜逐渐消失,核仁逐渐解体 ③从细胞的两极发出纺锤丝,形成一个梭形的纺锤体 中期 每条染色体的着丝粒排列在细胞中央的赤道板上,此时期的染色体形态稳定,数目清晰 后期 每个着丝粒分裂成两个姐妹染色单体分开,成为两条染色体,有纺垂丝牵引着分别移向细胞的两极,结果是细胞的两极各有一套染色体 末期 ①每条染色体逐渐变成细长而盘曲的染色质丝 ②纺垂丝逐渐消失 ③出现新的核膜和核仁 ④赤道板的位置出现细胞板,细胞板逐渐扩展,形成新的细胞壁 子细胞 一个细胞分裂成为两个子细胞, 每个子细胞中含有的染色体数目与亲代细胞的相等 2.动,植物细胞有丝分裂的异同 不同点 相同点 前期:形成纺锤体的机制 末期:细胞分裂的方式 高等植 物细胞 细胞两极发出——>纺锤丝形成——>纺锤体 细胞板——>细胞壁——>分割细胞(质) 染色体平均分配到两个子细胞中 动物 细胞 两组中心粒(间期复制)发出——>星射线形成——>纺锤体 细胞膜——>从中部向内凹陷——>缢裂细胞(质) 3. 有丝分裂的特点及意义 (1)特点:染色体复制一次,细胞分裂一次 (2)结果:染色体精确地平均分配到两个子细胞中 (3)意义:将亲代细胞的染色体经过复制(关键是 DNA 的复制)之后,精确地平均分配到两个子细胞中。由于染色体上有遗传物质 DNA,因而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传的稳定性 4.无丝分裂 (1)概念:无丝分裂是指在细胞分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体变化的细胞分裂方式 (2)过程:比较简单,一般是细胞核先延长,核的中部向内凹陷,缢裂成为两个细胞核;接着,整个细胞从中部缢裂成两部分形成两个子细胞 (3)实例:蛙的红细胞 (4)特点:无丝分裂过程中,细胞内有遗传物质的复制,但没有出现纺锤丝和染色体的变化,也不能保证亲代细胞的遗传物质平均地分配到两个子细胞中去 (5)辨析比较:无丝分裂与有丝分裂 有丝分裂 无丝分裂 相同点 核内遗传物质先复制后分配 不同点 有纺锤丝和染色体的变化 无纺锤丝和染色体的变化 细胞核有规律地解体和重建 细胞核始终存在 5.生物体的生长 (1)表现:多细胞生物体的生长表现为生物体体积的增大 (2)原因:①细胞生长,细胞体积增大 ②细胞分裂,细胞数量增加 观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 1.实验原理 (1)细胞核内的染色体(或染色质丝)易被碱性染料(如甲紫溶液)着色 (2)各个细胞的分裂是独立进行的,在同一分生组织中可以看到处于不同分裂时期的细胞,可以利用高倍显微镜观察各个时期细胞内染色体的存在状态,判断这些细胞分别处于有丝分裂的哪个时期 2.选材:高等植物的分生区组织细胞(有丝分裂较旺盛) 3.实验操作步骤及说明(略) 第二节.细胞的分化 细胞分化及其意义 1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程 2.细胞分化过程图解 3.结果:产生不同形态、结构、功能的细胞,不同种类的细胞构成不同的组织和器官 4.实质:细胞分化是基因选择性表达的结果。即在个体发育过程中,不同种类的细胞中遗传信息的表达情况不同 相同的核DNA—基因选择性表达—>不同的基因表达—合成—>不同的蛋白质—执行—>不同的生理功能—表现—>不同的形态,结构 5.特点 (1)不可逆性:一般来说,分化的细胞将一直保持分