7.3 让家更美好 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

第七课 亲情之爱 7.3 让家更美好 核心素养目标 道德修养:培养学生热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进 家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。 法治观念:努力为建立和谐家庭贡献自己的力量。认真履行构建和谐家庭的义务。 健全人格:了解现代家庭的特征及成员之间的沟通方式，掌握处理家庭成员的矛盾与冲突，构建和谐家庭的途径和方法。 责任意识:树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。 自主学习 1.现代家庭的特点？ 2.怎样建设和谐家庭？ 带着下列问题，花3-5分钟的时间，预习教材P76-P82页的内容，思考下面问题： 01 PART 现代家庭面面观 INPUT TEXT HERE 结合图片，说说现代家庭有哪些特点？ 主干家庭 联合家庭 核心家庭 ①随着社会历史的演进，现代家庭的结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化。不断趋向小型化。 5 核心家庭：父母与未婚子女两代人组成。 主干家庭：祖父母（或外祖父母）、父母 及三代人组成。 联合家庭：父母与多对已婚子女组成，或已婚同辈联合组成。 单亲家庭：父母中的一方与子女一起生活。 丁克家庭：不生育小孩，夫妻二人长相厮守。 四 代 同 堂 父 母 + 未 婚 子 女 爷爷 奶奶 ＋ 父母 ＋ 未婚 子女 感悟人生 家庭结构 2.【沟通方式】现在我们通过哪些方式联系我的“远亲” 家书抵万金 现在 以前 电话、手机、微信、QQ、视频…… 现代沟通手段的丰富，家庭成员之间的交流、沟通方式发生了很大的变化。 7.3-1现代家庭面面观 3.【家庭氛围】 男尊女卑 家庭氛围越来越平等、民主 亲们，快要放暑假了，我们一家人去哪里旅游呢？请大家说说吧。 7.3-1现代家庭面面观 1、现代家庭发生哪些变化？（特点）P84①②③ ①现代家庭的结构、规模、观念等发生了变化； ②家庭成员的交流、沟通方式发生了较大的变化； ③家庭氛围越来越平等、民主。 第二目 和谐家庭我出力 爷爷奶奶多数是60后，历经磨难的一代，物质极度匮乏，居安思危，艰苦朴素。 我们这一家 爸爸妈妈多数是80后，经历了从贫穷落后到开放富裕的完整过程，先进和落后的思想在他们身上并存。 我们是00后，物质极大丰富，再也不用担心吃穿问题，深受网络文化的影响，喜欢表达自己的观点和主见 1、家庭矛盾存在的原因 二、和谐家庭我出力 在一个家庭中，祖辈、父辈、子辈之间有着不同的价值观念和生活方式，这些差异可能带来家庭成员间的矛盾和冲突。 亲子冲突 夫妻冲突 婆媳矛盾 观念冲突 ①家庭成员之间互相信任、体谅和包容，可以增进理解，化解矛盾与冲突。 如何构建和谐家庭？ (奶奶与妈妈吵得不可开交......我赶紧拉开) 我对奶奶：奶奶，您别生气，妈妈也是担心您吃坏了肚子，上次我 就因为隔夜菜闹肚子呢！以后我们每餐少做点，顿顿光盘， 既健康饮食又不浪费，好吗？ 我对妈妈：妈妈，您消消气，奶奶一辈子节俭朴素，您也教育我要 珍惜粮食，以后我们每顿不做多，够吃就行，我也帮您 下厨，好不好？ 妈妈对奶奶：妈，对不起，让您生气了。 奶奶对妈妈：没关系，你也是担心我，我理解。 我是金牌调解员 一、帮助家庭成员舒缓情绪，做忠实的倾听者 二、解决矛盾时不偏不倚，做坚决的中立者 三、让家庭成员看到对方的优点，做美好的引导者 四、帮助家庭成员走出“面子困境”，做幸福的搭桥人 我是小小“黏合剂” 方法与技能 你觉得家务应该由谁做？ 一部纪录片中，丈夫嫌弃妻子用速食麦片代替正常的饭菜：“我每天外出工作10个小时甚至更多，而她呆在家里，很清闲。”于是，他准备做一次家务，让她意识到“问题”。结果，不到一小会儿，他就崩溃了：小儿子要一直抱着哄着，他一离开就大哭大闹；大儿子则喜欢在厨房里蹿来蹿去，他要照看着别出岔子；他只能一手抱着小儿子，一边做些简单的衣物整理。做饭的时候他也手忙脚乱：惦记着这边烧的水要开了，又担心那边的食物烤焦；地上一片狼藉还没收拾，孩子突然大哭，需要他腾出手去换尿片；吃完饭，已经累瘫的他，想起来还要洗碗、扫地、拖地、整理厨房……他这才意识到，做家务，并不是一件简单的“小事”，妻子平时在家，有多难。 我来刷碗 爸爸做饭 帮助妈妈晾衣服 妈妈打扫卫生 ②幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建。家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围。 如何构建和谐家庭？ 父母离异 家人患病 亲人离世 增加成员 父母外出 ③以良好的心态面对家庭变化，才能让亲情更浓，让家庭更和睦。 如何构建和谐家庭？ $$