7.1 家的意味 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

7.1家的意味 6.1 国家权力机关 核心素养目标 【走进课标】 本课所依据的课程标准的相应部分是“我与他人和集体”中的“交往与沟通”规定：“体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适“逆反”心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。 【核心素养】 知识与能力：了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立。 过程与方法：能够领悟家的内涵，用实际行动表达孝敬之心。 情感态度价值观：培养学生认同中华文化，热爱家庭，孝敬父母的情感。 【学习重难点】 教学重点：家的内涵。 教学难点：理解家的主要特点。 2 家的含义及意义 1 如何理解中国人的“家” 2 如何孝亲敬长 4 3 为什么要孝亲敬长 自学课本P71—70，找出本课关键词 并思考下列问题，在课本做好标记 是什么 为什么 怎么做 图片展示 家庭关系确立的多种情形 （1）依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭 ——小两口结婚成了家 1、家庭的含义 （2）因血缘关系组成的家庭 ——宝宝降生使家庭喜添新成员 冯小刚、徐帆夫妇与他们收养的女儿 （3）依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭 ——养子女与养父母成为一家人 （4）随父或母再婚组建新的家庭 ——继子女与继父母也是一家人 家庭关系的确立有哪几种情形： （1）依照法定条件和法定程序结婚而组成新家庭； （2）因血缘关系组成家庭； （3）依照法定条件和法定程序收养而组成家庭； （4）随父或母再婚组建新的家庭。 相关链接P72 依照法定条件和法定程序结婚而组成新家庭 因血缘关系组成家庭 依照法定条件和法定程序收养而组成家庭 随父或母再婚组建新的家庭 家庭关系的确立有多种情形： 婚姻关系 血缘关系 收养关系 家庭是由 结合成的 亲属生活组织。 1、家庭的含义 笔记 10 爸爸：家里人多一个，所以你们的零花钱要适当的减少。 妈妈：你们仨的学费一直涨个没完，我和你们老爸决定取消今年暑假旅游。 小雪：好久没见奶奶了，我可想跟奶奶说话了！好想她！ 刘星：还好妈妈已经过了生育的年龄了！不然我的足球不知道要去哪里找了！ 小雨：爸爸妈妈，冰箱里冰淇淋一定不能少，否则你们老了就没人养你们了！ 经济功能 休息娱乐功能 情感交流功能 抚育赡养功能 生育功能 这说明家有什么重要性？ 家的重要性：家是我们身心的寄居之所。我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。 家庭功能 有一位醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说服他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”富翁说。“那是我的房子。” 战争期间，一位中年男子在战争中与亲人离散，几位亲人丧生。后来他打听到5岁的小女儿还活着，几经周折终于找到了自己的亲身骨肉。悲喜交加的他紧紧地搂着女儿，泪流满地说：“我又有家了。” 家不只是一所房子、某个地域 家里有亲人、家中有亲情 问：通过这两个故事的对比，你对家有何新的认识呢？ ★中国人的“家”★ ●第二环节 ●中国的春运，可谓是世界上独一无二的景观。这个景观的背后，流淌的是最有中国味的浓浓亲情 ●怎样理解中国人心中的家？ ●在中华文化中，家的内涵是什么？ ●在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。 视 悟 频 感 　　★视频：老爸的谎言 ●观看视频，谈谈自己的感受 百善孝为先。 孝弟也者，其为仁之本与! -------《论语》 天地之性，人为贵。人之行，莫大于孝。 -------《孝经》 孝子之至，莫大于尊亲。 ------孟子 父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。 -------《论语》 1.“孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵; 2.孝亲敬长是中华民族的传统美德。 孝亲敬长不仅是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法律义务。 我国宪法规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。 我国《婚姻法》规定：子女不履行赡养义务时，无劳动能力或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。 我国《刑法》规定：遗弃父母（指子女有赡养义务而拒绝赡养，情节严重的），处２年以下有期徒刑、拘役或者管制。 《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) $$