内容正文:
湖州市吴兴区期末测试卷
四年级(上册)科学
班级
姓名
得分味国
(每空2分,共60分)
1.下列描述声音的科学词汇不合适的一组是(
).
A.低沉、悦耳
B.高低、强弱
C.刺耳、高兴
2.当我们吹笛子时,发出的声音是由(
)振动产生的
A.我们的手
B.笛子内的空气
C.笛子本身
3.我们用棉线和纸杯制作了“土电话”,声音主要是通过(
)从话筒传到听简。
A.空气
B.棉线
C.话筒
4.如图,我们敲击音叉制造强弱不同的声音,来观察气球皮的振动,这个实验中,气球
皮模拟的是()。
共,代
A.耳郭
B.鼓膜
C.耳蜗
5.当我们看电视时,按遥控器上的声音按钮“+“或“一”,实际上改变的是声音的()。
A.音量
B.音高
C.音色
6.经过实验,我们发现(
)时,尺子发出的声音会变高。
A.用力拨动尺子
B.尺子振动速度变快
C.尺子振动幅度变大
7,二胡是我们中国的传统拉弦乐器,是靠弦的振动发出高低不同声音的。下列做法可
以让弦发出的声音变低的是(
A.轻轻拨动琴弦
B.调紧琴弦
C.换一根粗的琴弦
&.要让我们自己做的小排箫发出不同的音高,我们可以(
A.用不同大小的力去吹排第
B.剪7根长短不同的吸管排列起来
福四生
C.把长度相同的吸管排在一起,然后吹气
9.吸气时,气体进入我们人体的顺序是(
)。
根提
A.鼻腔或口腔→肺→气管
B.鼻腔或口腔→心脏→肺
C.鼻腔或口腔→气管→肺
10.下列活动中,(
)会使我们每分钟呼吸次数增加最多
A.短跑比赛
B.灯下阅读
C.饭后散步
11.深吸一口气,下列现象不能证明肺活量大的是(
)。
A.小明吹的气球更大
B.小红吹灭了一根点燃的火柴
C.小科吹哨子的时间很长
12.我们在给食物分类时,下列做法正确的是(
A.每次分类只选择一种分类标准
安量螺去式的示和明明
B蛋炒饭记录为一种食物
理刻清冲小,米到要列
C.遇到不确定分类的食物,随便分
13.下面食物中滴加碘酒后会变蓝的是(
平
A.鸡腿
B.肥肉
C.面包
14.根据均衡膳食的原则,请你帮小科选一份营养又健康的食谱:(
)。
A.米饭、红烧鱼、炸鸡B.米饭、咸菜、蛋花汤
C.米饭、青椒牛柳、炒青菜
15.为了更好地消化,我们吃饭要细嚼慢咽,那么“嚼”主要是用到了(
)的功能。
A.白齿
B.犬齿
C.门齿
16.下列人体器官中不属于消化系统的是(
A.食道
B心脏
C.胃
)8.
中5
17.下列物体中具有弹力的是(、)。
A.松弛的橡皮筋
B.压扁的海绵
C.框子里的篮球
18.星期天小科要跟爸爸一起去爬山,请你帮他选一双鞋子:(
B
C.
川来
19.小科在使用弹簧测力计测量重物时,拿起测力计马上进行测量,测得结果为3N,
并记录,你想对小科的操作提出的建议是()。
A.视线与挂钩相平
B.测力计使用前要调零C.测量时手握测力计中间
20.下列物体靠反冲力运动的是()。
A.滑动的滑板车
B.行驶的汽车
C.点燃的鞭炮
21.如图,赛车的车身比普通汽车要低很多,这样设计的主要目的是(
A.使赛车行驶得更稳定
B.使赛车手坐得更舒适
C.使赛车行驶得更快速
22.设计制作小车的基本步骤比较合理的是(
)
0
①制订方案②实施方案③评估与改进
④明确问题
A.①②④③
B.④①②③
C.④①③②
23.用如图所示的方法测量小车行驶距离,起点线到终点线之间的距离是30厘米,小
车的长度是5厘米,小车行驶的距离应该记作(
)。
起
终
点
A.30厘米
线
线
B.35厘米
C.40厘米
24.在用下列笔写字时,笔尖的运动方式与其他两种不同的是(
计用
A.毛笔
B.铅笔
C.圆珠笔
25.如图所示,小科在四个瓶子中装了不同量的水,制成了一个简单的乐器。
(1)小科用小木棒敲击瓶子,四个瓶子就会发出高低不同的声
音。这是因为敲击瓶子时,声音是由(
)振动发出的。
A.瓶子和水
B.瓶子和空气
C.小木棒
(2)小科想依次敲出1(do)、2(re)、3(mi)、4(fa)四个音符,那
①
么他敲击的顺序应该是(
A.①②③④
B.④②③①
C.①③②④
(3)小科逐渐往④号瓶子中加水,同时用相同的力不断去敲击④号瓶子,这个过程
中,声音的变化是(
).
C.越来越低
A.越来越高
B.越来越强
26。如图是小科做的模拟搬运重物的实验,实验中将垫圈放在
纸盒
托盘里。请回答下列问题。(不计托盘重量和绳子与滑轮
个托盘
之间的摩擦力)
华修湖土丝单国
(1)实验中让纸盒动起来的是(
)。
A.纸盒的重力
B.垫圈的重力
C.纸盒与桌子的摩擦力
(2)小科放了5个垫圈刚好让纸盒运动了起来,那么纸盒受到的摩擦力大小
(
)。
,
A.等于5个垫圈的重力
B.小于5个垫圈的重力
卖,干鲜花
C.大于5个垫圈的重力
的1
(3)摩