浙江省八年级上学期科学期末试题汇编-4.6 电流与电压、电阻的关系实验探究题（浙教版）

浙江省八年级上学期科学期末试题汇编-4.6 电流与电压、电阻的关系实验探究题（浙教版） 一．探究电流与电压的关系（共6小题） 1．（2022秋•平湖市期末）在“探究电流与电压的关系”实验中，选用的实验器材是：电源（3V）、电流表（0﹣0.6A）（0﹣3V）、定值电阻R1＝5Ω、R2＝10Ω、滑动变阻器（20Ω 2A）、开关、导线若干。 （1）某同学根据图甲所示电路图，准备在图乙中实物连线。请你帮助把图乙补画完整。 （2）确认电路无误后，闭合开关，共进行4次实验，你认为是第 　 　组（填写实验序号）有可能是伪造的，理由是 　 　。 实验序号 ① ② ③ ④ 电压/V 0.5 1.2 1.8 2.5 电流/A 0.10 0.24 0.36 0.5 （3）将定值电阻由5Ω换成10Ω，若要保持定值电阻两端电压2V不变，需要将滑动变阻器滑片向 　 　（填左端或右端）移动。 2．（2022秋•仙居县期末）小科用如图所示电路探究电流与电压的关系。 （1）请将电路连接完整，要求滑动变阻器滑片P向右移动时电流变大。 （2）闭合开关后，小科发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片，电流表始终没有示数，原因可能是 　 　。 （3）排除故障后，继续实验，记录数据。处理并分析表中数据可得出的结论是 　 　。 实验次数 定值电阻/欧 电压/伏 电流/安 电压/电流 1 5 1 0.2 2 5 1.5 0.3 3 5 2 0.4 4 5 2.5 0.5 3．（2020秋•平阳县期末）为研究通过导体的电流与导体两端的电压的关系，小明设计了如图甲所示的电路。电路电压恒为6V，R1是定值电阻，R2是滑动变阻器。 （1）闭合开关后，移动滑片P，发现两电表示数始终如图乙所示　 　（填字母）两个接线柱接入了电路。 （2）改正错误后，小明继续实验，调节变阻器从最大值到最小值，他所选择的滑动变阻器的规格是 　 　（填字母）。 A.10Ω 2A B.25Ω 2A C.50Ω 0.5A D.100Ω 1A （3）实验中，若将电压表连接在滑动变阻器的两端，能否通过两表示数变化关系分析出“通过导体的电流与导体两端电压的关系”呢？你的观点是 　 　。 4．（2020秋•莲都区期末）在研究通过导体的电流与导体两端电压关系的活动中，同学们进行了如下实验： （1）请用笔画线代替导线，将图甲中电路连接完整，使滑动变阻器的滑片P向左移动时； （2）某同学连接电路时，误将电压表与电流表位置接反了，如果闭合开关　 　现象； （3）纠正错误后，闭合开关，改变滑动变阻器滑片P位置，绘制成如图乙所示的图像。 【实验结论】根据图乙，得到的结论是 　 　。 【实验反思】某小组的同学在处理数据时发现，电压与电流的比值恰好等于R的阻值，这是一种巧合吗？于是同学们想利用其他小组的实验数据来进一步论证 方案一：收集电阻值均为10Ω的几个小组的数据； 方案二：收集电阻值不同的几个小组的数据。你认为方案 　 　更合理。 5．（2020秋•江干区期末）为了探究同一导体的电流与电压关系，小李同学连接好电路（如图所示）进行实验并将数据记录在下表中。完成实验后 实验序号 电压（伏） 电流（安） 1 1.1 0.20 2 1.6 0.22 3 2.1 0.26 （1）根据表中数据，可得初步结论是：　 　。 （2）小王看了小李的实验数据后，再对照课本上的结论，如图所示，请简要说明理由 　 　。 6．（2020秋•新昌县期末）在研究“电流与电压的关系”时，小郑设计了如图甲所示的电路，电源电压U为3伏。 （1）小郑根据设计好的电路图连接实物图（如图乙），但有一处连接错误，请在连接错误的那根导线上画上“×” （2）连接正确后，小郑分别将阻值为5欧、10欧和20欧的定值电阻R0接入电路，测得电阻R0的电压U0和电流I0，如表所示。由此可得出结论：　 　。根据数据分析，滑动变阻器的最大阻值至少为 　 　。 组别 第1组 第2组 第3组 R0（欧） 5 10 20 U0（伏） 1.0 2.0 2.5 1.2 1.8 2.4 1.6 2.4 2.8 I0（安） 0.20 0.40 0.50 0.12 0.18 0.24 0.08 0.12 0.14 （3）小郑想