浙江省八年级上学期科学期末试题汇编-4.1电荷与电流选择题（浙教版）

浙江省八年级上学期科学期末试题汇编-4.1电荷与电流选择题（浙教版） 一．摩擦起电（共3小题） 1．（2022秋•椒江区期末）有甲、乙、丙三个泡沫塑料小球，甲带正电，先用甲靠近乙，再用乙靠近丙，发现丙被排斥（如图）（　　） A．乙带正电，丙带正电 B．乙带负电，丙带负电 C．乙带负电，丙带正电 D．乙带正电，丙带负电 2．（2022秋•嘉兴期末）早在公元前585年，古希腊哲学家塞利斯已经发现了摩擦过的琥珀能吸引碎草等轻小物体。下列说法正确的是（　　） A．琥珀经摩擦创生了电子 B．碎草被吸引是因为碎草带电 C．琥珀吸引碎草是静电现象 D．摩擦后琥珀和碎草带同种电荷 3．（2022秋•台州期末）做饭时，妈妈不小心把胡椒粉洒在粗粒盐上。小明将塑料勺在毛料布上摩擦后靠近胡椒粉，成功将胡椒粉和粗粒盐分开。下列现象蕴含的原理与上述相同的是（　　） A． 塑料尺吸纸屑 B． 吸尘器吸灰尘 C． 磁铁吸玩具车 D． 电吹风吸乒乓球 二．电荷间的相互作用规律（共6小题） 4．（2022秋•玉环市期末）如图为静电喷漆的示意图，静电喷漆枪喷出的油洼微粒之间相互排斥，能均匀、牢固的附着在工件表面而形成漆膜。下列说法合理的是（　　） A．工件和油漆微粒都带负电 B．工件和油漆微粒都带正电 C．工件带正电，油漆微粒带负电 D．工件带正电，油漆微粒不带电 5．（2022秋•温州期末）如图为小明在科技馆中接触静电金属球后的现象。下列泡沫小球间的相互作用模型能解释该现象的是（　　） A． B． C． D． 6．（2022秋•平湖市期末）如图所示，小朋友从塑料滑梯上滑下，头发丝一根根竖起（　　） A．摩擦过程中产生了新的电荷 B．小朋友和滑梯带同种电荷 C．头发丝竖起是因为同种电荷相互排斥 D．在潮湿环境中滑滑梯，“怒发冲冠”会更明显 7．（2022秋•婺城区期末）如图所示的小孩接触带电体后头发呈“爆炸”状。此时，该小孩头发上一定都带了（　　） A．同种电荷 B．异种电荷 C．正电荷 D．负电荷 8．（2022秋•青田县期末）如图所示，科技馆内的静电金属球使女孩的头发竖起，下列说法错误的是（　　） A．女孩的头发带有同种电荷 B．静电金属球与女孩之间存在电子转移 C．女孩的头发竖起来是因为头发间相互吸引 D．女孩身体与大地之间必须用绝缘材料隔离 9．（2022秋•上虞区期末）如图，用绝缘线分别悬吊甲、乙两轻小物体，甲带电。用带电棒丙分别靠近甲、乙（　　） A． B． C． D． 三．判断物体是否带电及带电体性质的方法（共3小题） 10．（2022秋•杭州期末）用一根丝绸摩擦过的玻璃棒（带电）分别靠近轻质小球甲和小球乙，出现了如图所示的情况。则下列判断正确的是（　　） A．甲球可能不带电 B．乙球可能带正电 C．甲球一定带正电 D．乙球一定带负电 11．（2022秋•拱墅区期末）三个轻质泡沫小球甲、乙、丙之间相互作用时的情景如图所示，已知甲球带负电荷，下列判断正确的是（　　） A．乙、丙两球一定带同种电荷 B．乙、丙两球一定带异种电荷 C．丙球可能带负电 D．丙球可能不带电 12．（2022秋•滨江区期末）三个轻质泡沫小球甲、乙、丙之间相互作用时的情景如图所示，已知甲球带正电荷，下列判断正确的是（　　） A．乙、丙两球一定带同种电荷 B．乙、丙两球一定带异种电荷 C．丙球可能不带电 D．丙球可能带正电 四．电路的基本组成（共3小题） 13．（2022秋•椒江区期末）在柠檬中插入铜片和锌片，并用导线连接起来，就可使二极管发光，相当于电池的是（　　） A．二极管 B．柠檬 C．铜片和锌片 D．铜片和锌片及柠檬 14．（2022秋•嵊州市期末）如图所示将几个水果与发光二极管连接起来，二极管便发出了光。其中的水果相当于电路中的（　　） A．导线 B．电源 C．开关 D．用电器 15．（2022秋•余杭区期末）锂电池无论在能量密度、寿命和环保性能上都具有很大的优势，是新能源汽车动力电池的首选。当给锂电池充电时，其相当于是电路元件中的（　　） A．电源 B．开关 C．导线 D．用电器 五．连接实物图（共1小题） 16．（2022秋•嵊州市期末）如图所示。小明利用该电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，在导线1、2、3、4中，有一根导线接错了（　　） A．导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线4 六．串、并联电路的设计（共17小题） 17．（2022秋•杭州期末）车站“云防疫”闸机可以自动实现防疫码、身份证查验功能。当旅客健康码为黄色或者红色时，开关S1闭合，红灯L亮起报警。当健康码为绿色时，开关S2闭合，再刷身份证，开关S3闭合，电机M启动，挡板打开放行。以下电路设计