精品解析：辽宁省鞍山市立山区第五十一中学2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试卷

辽宁省鞍山市立山区第五十一中学2023-2024学年七年级上学期12月月考生物试卷 第I卷（选择题 共12分） 温覆提示：请每一位考生把所有的答案都答在答题卡上，答案要求见答题卡，否则不给分。 一、单项选择题（每小题1分，共12分） 1. “螳螂捕蝉、黄雀在后”、“龙生龙，凤生凤”中描述的现象体现的生物的基本特征分别是（　　） ①生物能生长 ②生物都有遗传特性 ③生物的生活需要营养 ④生物能变异 A. ①② B. ③① C. ③④ D. ③② 2. 有关生物与环境的说法，错误的是（　　） A. “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应 B. “鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境 C. “种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系 D. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”主要体现了温度对生物的影响 3. 玉米体细胞有20条染色体，1个体细胞连续分裂3次后，形成的细胞数和每个新细胞中的染色体数分别是（ ） A. 3个，10条 B. 8个，10条 C. 6个，20条 D. 8个，20条 4. 图是植物细胞的相关概念图，其中甲、乙、丙表示结构，a、b表示功能，①表示过程，下列叙述不正确的是（　　） A. 甲表示细胞膜，b表示保护和支持功能 B. 细胞由①过程形成组织，是细胞分化的结果 C. 丙表示的细胞结构是细胞核 D. 与人体的结构层次相比，植物体的结构层次中没有系统 5. “海水稻”是耐盐碱水稻的俗称，“海水稻”能在海边滩涂生长，可推测它（ ） A 细胞液浓度大于盐碱地土壤溶液浓度，能够吸水 B. 细胞壁能阻止盐分进入细胞 C. 细胞液浓度小于盐碱地土壤溶液浓度，能够吸水 D. 细胞液浓度大于盐碱地土壤溶液浓度，能够失水 6. “麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下面的概念图分析，下列叙述错误的是 A. ①是指子房壁 B. “麻屋子”指的是果皮 C. “红帐子”指的是种皮 D. “白胖子”指的是② 7. 下列对“银杏树、大熊猫、草履虫和可口的南果梨”结构层次的描述，正确的是： A. 银杏树：细胞→组织→器官→系统→个体 B. 南果梨：细胞→组织→器官→个体 C. 大熊猫：细胞→组织→器官→个体 D. 草履虫：细胞→个体 8. 下图是植物体的某些器官或结构示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A. 甲图中①②③④共同组成种子的胚 B. 乙图中的③将来发育成丙图中的b C. 丙图中的a和b是由甲图中的①发育成的 D. 丁图中的结构B和C可以使根不断长长 9. 白萝卜裸露在地上的部分是绿色的，而埋在地里的部分是白色的，这种现象说明 A. 叶绿素的形成需要适宜的温度 B. 叶绿素只有在光下才能形成 C. 叶绿素的形成需要水 D. 叶绿素的形成需要土壤 10 光合作用和呼吸作用紧密相关，若下图中甲代表水和二氧化碳，则 A. Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳 B. Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有机物和氧气 C. Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳 D. Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有机物和氧气 11. 为了探究绿色植物的生命活动，生物兴趣小组的同学设计并实施了以下实验（如下图）。下列叙述正确的是（ ） A. 图一实验现象说明萌发的种子呼吸作用释放了二氧化碳 B. 图二在实验前需要暗处理，其目的是消耗掉叶片中原有的淀粉 C. 图三实验装置中，种子1和种子2形成对比，实验变量是空气 D. 图四中A、B叶片取下进行脱色后滴碘液，A叶片不变蓝，B叶片变蓝 12. 生产生活中，下列措施与目的不一致的是（ ） A. 合理密植是为了保证作物有效地进行光合作用 B. 移栽幼苗时根部带一土坨是为了促进根部呼吸作用 C. 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果是为了抑制呼吸作用 D. 人工辅助授粉是为了弥补自然状态下传粉的不足 第II卷（非选择题共18分） 二、非选择题（本大题包括4小题，每空0.5分，共18分） 13. 同学们本学期学习了显微镜相关的知识，关于显微镜的使用，请回答以下问题： （1）图中看到的物像“E”从甲到乙放大倍数由100倍提高到400倍，如果目镜的放大倍数一直都用10倍，则物镜的倍数应由10倍镜头更换为_________倍镜头。（填数字） （2）使用显微镜对光时，应选择_________物镜，（选填“低倍”或“高倍”），并转动遮光器选择大光圈，同时转动反光镜对光，直到看到白亮的视野。 （3）在显微镜下要把视野中的物像“E”从图2中甲转为乙所示的状况，其正确的操作步骤是：首先将装片往_________方向移动到合适位置，然后转动__________，将低倍镜换成高倍镜。此时，视野_________（选填“变亮”、“变暗”）。 （4）用显微镜进行观察时，视