1.5科学探究-选择题基础题（浙教版）-浙江省七上学期科学期末试题选编

1.5科学探究-选择题基础题（浙教版）-浙江省七上学期科学期末试题选编 一．科学探究的基本方法（共12小题） 1．（2022秋•杭州期末）下列观察实验中，借助放大镜也不能观察到的是（　　） A．观察手指指纹的纹路 B．观察蜗牛的外形 C．观察洋葱表皮细胞的结构 D．观察方形蔗糖颗粒 2．（2023春•上虞区期末）用易于观察的科学现象来显示不易观察的科学事实是科学研究中常用的一种方法。下列不属于这种方法的是（　　） A．将枝条插入红墨水中来显示水在茎中的运输 B．用磁感线箭头表示的方向来显示磁场中各点的磁场方向 C．用小磁针的偏转显示电流周围存在磁场 D．在经过褪色处理的叶片上滴加碘液来显示光合作用产生淀粉 3．（2023春•上虞区期末）科学研究常用很多方法，下列说法不正确的是（　　） A．用光线来描述光的传播，这属于模型法 B．研究平面镜成像时用两个相同的蜡烛，这用了等效替代法 C．研究种子萌发条件时，用了控制变量法 D．研究声音传播的条件时，真空铃的实验，用了转换法 4．（2023春•新昌县期末）如图实验中没有采用控制变量法的是（　　） A．①探究压力作用效果的相关因素 B．②探究种子萌发的部分条件 C．③探究阻力对小车运动的影响 D．④探究光的反射定律 5．（2021秋•德清县期末）科学研究中经常运用控制变量、类比、转换、等效替代等科学方法，关于这些方法应用有下列说法： ①研究电流的形成原因时，将电流与水流相比较，从分析水流的形成来分析电流的形成，这种研究问题的方法叫类比法； ②“测试反应快慢”时从捏住直尺的刻度来判定，是应用了转换的方法； ③研究多个电阻组成的电路时，求出电路的总电阻，用总电阻产生的效果来代替所有电阻产生的总效果，这种研究方法叫等效替代法； ④研究电流与电压的大小关系时，保持电阻大小不变，改变电阻两端的电压值，观察电流如何随电压变化而变化，这种研究问题的方法叫控制变量法。 上面说法正确的是（　　） A．①③ B．②④ C．①②④ D．①②③④ 6．（2021秋•德清县期末）有一本杂志名叫《科学世界》，推荐同学们在课余阅读，这个学期开设了《科学》课程，同学们都很喜欢，要进入科学的世界，下列做法和认识不正确的是（　　） A．从探究身边的问题着手 B．留心观察，认真思考 C．书本上的知识肯定永远是正确的 D．学习前人所积累的科学知识 7．（2022春•玉环市期末）有些科学研究由于实际条件的限制难以开展，需要在实验事实的基础上，通过科学推理得出结论，这一方法称为实验推理法。以下研究运用这一方法的是（　　） A．甲：逐渐减小水平面粗糙程度，探究不受力时物体的运动状态 B．乙：为描述光的传播情况引入光线 C．丙：利用海绵凹陷程度判断压力的作用效果 D．丁：探究滑动摩擦力与压力大小、接触面粗糙程度的关系 8．（2022春•镇海区期末）课本插图可以帮助我们更好地理解学习内容。如图表示的意义和科学方法错误的是（　　） A．甲图探究近视眼的眼球缺陷，凸透镜代表眼的晶状体，应用了模拟实验法 B．乙图将玻璃烧红后小灯泡发光，说明绝缘体在某些条件下会转变为导体，应用了转换法 C．丙图奥斯特实验，利用小磁针的偏转来显示电流周围存在磁场，应用了等效法 D．丁图雄海象争夺有雌海象生活的地盘，是一种攻击行为，应用了观察法 9．（2020秋•浦江县期末）“模拟实验”是一种常用的科学研究方法，下列实验中不属于该方法的是（　　） A．甲图：研究地球是球形的实验 B．乙图：研究泥石流成因的实验 C．丙图：研究水和沙子比热的实验 D．丁图：研究分子间有间隔的实验 10．（2021春•上虞区期末）物理学中用实验研究三个量（或三个量以上）之间的关系时，常采用控制变量法。下列实验设计不是利用控制变量法的是（　　） A． 研究压力作用的效果 B． 研究滑动摩擦力的大小 C． 研究液体压强的特点 D．研究平面镜成像特点 11．（2021春•嘉兴期末）转换法是指在科学研究中常将不易直接观察或测量的量，转化为容易认识或容易测量的科学量的研究方法。下列方法中没有用到转换法的是（　　） A．用光屏显示烛焰的像 B．用小纸屑的跳动显示鼓面在振动 C．用弹簧的形变程度显示力的大小 D．用U形管内液面高度差显示水内部压强的大小 12．（2021春•西湖区校级期末）如图所示，下列实验能说明土壤中含有有机物的是（　　） A． B． C． D． 二．科学探究的基本环节（共10小题） 13．（2022秋•乐清市校级期末）某组同学在探究光对蚯蚓影响的实验时，拟定了以下实验计划，不正确的是（　　） A．提出问题：光会影响蚯蚓的分布吗？ B．作出假设：光会影响蚯蚓的分布 C．设置变量：设置黑暗