精品解析：江苏省徐州市树人初级中学2023—2024学年七年级上学期第一次月考语文试题

徐州市树人初级中学2023—2024学年度第一学期第二次学情调研 七年级语文试题 （时间120分钟 满分140分） 命题：刘盼盼 校对：杨璇 一、基础知识与运用（27分） 1. 古诗文默写 万物皆有灵，鸟影最翩跹。当飞禽入诗入文，可以烘托念家心绪，如“（1）______，______”（________________《天净沙·秋思》）：可以烘托离别的凄凉氛围，如“（2）______，______”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）。 万物皆有灵，月影伴征程。李白请她陪自己远离家乡，“峨眉山月半轮秋，（3）______”（《峨眉山月歌》）：李益则借她写大漠的苍茫凄凉，“（4）______，受降城外月如霜”（《夜上受降城闻笛》）。万物都因为文学而亘古绵延，情味悠悠。 万物皆有灵，山水最有情。汹涌的江水可以激荡曹操的雄心，“秋风萧瑟，（5）______”（曹操《______》）；流逝的江水可以启发孔子对时间的思考“（6）______，不舍昼夜”（《论语·子罕》）。 2. 下列加点字注音，看拼音写汉字 bǐ（ ）薄 禁gù（ ） nüè（ ）待 páo（ ）根问底 狭隘（ ） 殉（ ）职 附和（ ） 拈（ ）轻怕重 3. 根据语境作答。 寒露和霜降节气刚过，立冬即将到来。古往今来，许多作家文人都对冬季A（ ）。通过老舍的《济南的冬天》，让我们感受到了冬天的温晴。我们B（ ）走进冬天。然而北中国的冬天，却显得肃杀。无论身处何处，我们都要学会享受冬天。享受冬天，就是静坐窗前，欣赏雪花的纷纷扬扬，守住冬天的这片静谧，抛开心中的忧虑，便会走进蓄着抒情诗的意境。享受冬天，就是走进呼啸的寒风里，不吝啬自信和勇气，去与冬天较量，让酷寒锻造你的意志，与怯懦诀别，然后去谱写青春的奋斗篇章。 享受冬天，坐在田因的篱笆上，______。享受冬天，坐在大都市的立交桥上，______。享受冬天，坐在火炉旁，______。享受冬天，坐在山巅，______。守住冬天的这片寂静，抛开心中的忧虑，便会走进抒情诗的意境。站在白雪皑皑的雪地上，享受纷纷扬扬的柔性，做个儿时的快乐的梦。 （1）为文中A、B处选择恰当的词语。 油然而生 情有独钟 企盼 盼望 （2）修改文中画线句的语病，把正确的句子写下来。 （3）文中横线处的语句，排列顺序恰当的一项是（ ） ①感受大自然的粗犷与旷达 ②欣赏穿梭人群中写满沧桑的面孔 ③倾听一个个娓娓道来的故事 ④领略那片静谧的轻松 A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③④①② D. ④②③① 4. 下列关于文化、文学常识的表述不正确的一项是（ ） A. 敬辞和谦辞在古汉语中是很常见的。“久仰”“劳驾”“赏光”属于敬辞，“寒舍”“见谅”“家父”属于谦辞。 B. 《天净沙·秋思》前三句描写了九种景物，有静有动，有声有色，而加在名词前的修饰语则体现了诗人对那些景物的独特感受。 C. 明代小说家蒲松龄以撰著狐、鬼为主要题材的文言短篇小说《聊斋志异》闻名于世，郭沫若以“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入木三分”来赞誉他的文学贡献。 D. 《秋天的怀念》《从百草园到三味书屋》《纪念白求恩》《猫》的作者分别是史铁生、鲁迅、毛泽东、郑振铎。 二、阅读（50分） （一）（14分） 阅读文言文选段，完成下面小题。 一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 5 解释下列加点字意思 （1）屠暴起______ （2）缀行甚远______ （3）屠自后断其股______ （4）狼亦黠矣______ 6. 选出加点字意义或用法相同一项（ ） A 恐前后受其敌 盖以诱敌 B. 一狼得骨止 止有剩骨 C. 意暇甚 意将隧入以攻其后也 D. 复投之 亦毙之 7. 用现代汉语翻译下面句子，注意加点字的意思。 （1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 （2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳 8. 下面对文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A. 第①段是故事的开端，写出了屠夫危急的处境，为后面写屠夫与狼的斗争做了铺垫。 B. 从遇狼到杀