2.1运动的水分子（2）课件---2023--2024学年八年级化学鲁教版（五四学制）全一册

第二单元 自然界中的水 第一节 水分子的运动 分子 放大300倍的树叶 放大1000倍的白纸 放大5000倍的头发 放大10000倍的雪花 放大10000倍的陶瓷 放大1000万倍的酒精 分子是构成物质的一种基本粒子，它们都是由原子构成的。 许多物质都是由分子构成的，如氢气、氧气和蔗糖等。 实验一 结论：100 mL + 100 mL ＜ 200 mL 水到哪儿去了? 水 酒精 空隙 通过这个探究实验，同学们可以得出什么结论呢？ 交流反思 分子之间有间隔 实验探究2： 取两只相同容积的小烧杯，一只中加入半杯热水，另一只中加入半杯冷水，然后分别加入少量品红，观察现象。 现象：热水中的品红扩散较快 通过这个探究实验，同学们可以得出什么结论呢？ 交流反思 分子在不断运动，且温度越高运动越快。 阅读下列材料： 1.只一滴水，就含有约1021个水分子这样小的分子似乎是微不足道的，然而，没有小小的水分子，哪有晶莹的水滴？又怎会有潺潺的小溪、奔腾的江河、汹涌的大海？ 2.如果将每个水分子与一个直径为4厘米的乒乓球相比较，就如同一个乒乓球和地球相比较。 交流反思 水分子的质量和体积都很小 ★一块冰，用手很难掰开，用力砸才能砸开；当冰被分为两块时，构成两块冰的水分子彼此分开，这需要外界给它提供足够的能量，这说明分子之间存在什么呢？ 这说明分子之间存在相互作用力！ 【拓展思考：】 分子的基本特征： ⑴分子的质量和体积很小。 ⑵分子间存在间隔。 ⑶分子总在不停的运动。 ⑷分子间存在作用力。 ⑸分子存在能量。 1.只一滴水，就含有约15万亿亿个水分子！这说明什么？ 2.用手指蘸水在桌面上写字，一会字迹不见了。 用分子的观点来解答问题 3.在此过程中，我们为何没有看到水分子的运动？ 记忆小卡片 1、在物理变化中，分子的数目和大小不会变化，变化的只是分子之间的距离和分子的排列方式。 2、水分子获得能量时，运动加快，分子间的间隔增大，水由液态变成气态。水分子失去能量时，运动减慢，分子间的间隔减小，水由气态变成液态。 3、分子的基本特征： ⑴分子的质量和体积很小。 ⑵相互间存在间隔。 ⑶总在不停的运动。⑷分子间存在作用力。 ⑸分子存在能量。 小琦在家做糖溶于水的实验时，观察到糖溶解后，液面低于水平线。 同一水平线 水 糖块 糖水 课后实验： $$