陕西省商洛市山阳县第二初级中学2023-2024学年八年级上学期第二次月考生物试卷

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2023-12-16
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2023一2024学年度第一学期阶段性学习效果评估 八年级生物(三) 题 号 二 总分 得分 注意事项:本试卷分第一部分和第二部分两部分,全卷满分60分,考试时间60分钟。 第-部分(选择题共25分) 得分评卷人 一、选择愿(共25小题,每小题1分,计25分。在每小题给出的四个 选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.近几年,有些地方曾经销声匿迹的血吸虫又有死灰复燃之势,我们应引起高度重祝。 感染血吸虫是因为 () 袖 A.吃了不干净的食物 B.接触疫水 命 C.接触血吸虫病人 D.空气传染 2,环节动物身体出现了与线形动物的明显区别,在动物进化史上是一次飞跃,原因是 () A.身体圆筒形,为长得高大创造条件 B,身体开始分节,增强了对环境的适应能力 C,身体腹部出现了刚毛,使得运动有了支撑而灵活 D.有了专门的运动器官—足,使运动快捷 3。小丽一家人去踏春,她看到了很多漂亮的蝴蝶,发现蝴蝶的身体和足都分节。下列和 蝴螺是同一类群的生物是 () A.海蜇、蜈蚣、蚯蚓 B.蝎子、蜘蛛、蜻蜓 C.蝈虫、䵁蚪苍蝇 D.蝉、河衅、蜂鸟 4.某同学探究鲫鱼适应水中生活的特征,并做了记录。下列记录中错误的是 A.具鳞片,鳞片上有黏液,可减小游泳阻力 B,靠尾部和躯干部左右摆动产生向前的动力 C.呼吸器官是螈,鳃只起辅助呼吸的作用 D.侧线感知水流的方向、速度和测定方位 5,俗话说“蛙满塘,谷满仓”,背蛙是“田园卫士”。青蛙既能在水中生活,又能在陆地生 活的主要原因是 A。背蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官 B,背蛙体表无覆盖物,失水较快 (人民救有)八年级生物(三)第1页(共6页) C,在水中或陆地都没有足够的食物 D.身体散热差,不能长时间留在水中 6.白豚、扬子鳄、中华鲟都是我国的珍稀物种。物子翻不同于其他两种动物的特纸是 A.有性生殖 B,用肺呼吸 C.体温不恒定 D.体&有甲 7.“两个黄蝴鸣翠柳,一行白跪上青天。”下列与白验飞行生话无密切关系的是() A.有气囊辅助呼吸 B,前肢变成翼,胸肌发达 C.身体呈流线型 D,卵表面有坚硬的卵虎 8.关于鱼、青蛙、斯蜴、鸟、狗这几类脊椎动物与其生活环境相适应的特伍,下列似述 正确的是 () A.蜥蚂的生殖和发育摆脱了水的束缚 B.鱼和背蛙终生生活在水中,用鳃呼吸 C,鸟体温恒定,利用皮肤辅助呼吸 D.狗胎生哺乳但后代成活率不高 9.“鸟宿池边树,僧推月下门”,一个“推”字用的惟妙惟肖。在曲臂、推门的连续过程中, 以下描述合理的是 A,该动作主要依靠肩关节 B.肱三头肌先收缩,后铅张 C.肱二头肌先收缩,后舒张 D.肱二头肌收缩,肱三头肌舒张 10.下列动物行为属于先天性行为的是 A.雄鸡报晓 B.海豚表演 C.鹦鹉学舌 D.老马识途 1,“风轻粉蝶喜,花暖蜜蜂喧”,直接体现了动物在生物圈中 A.对于维持生态平衡起重要作用 B.可以促进物质循环 C.可以帮助植物传粉 D,可以帮助植物传播种子 12,关于动物在自然界中的作用的例子,下列叙述不正确的是 A.蚯蚓以枯枝落叶为食,可以参与生态系统的物质循环 B.松鼠将种子储存在地面下,可以带助植物传播种子 C.蚜虫吮吸植物计液,能有效促进植物的蒸腾作用 D.青蛙捕捉害虫,可以维持稻田的生态平衡 13.下列关于细菌、真菌的叙述正确的是 A.细菌和真菌都能形成菌落,无法从菌落上区分细菌和真菌 B,细菌有单细胞的,也有多细胞的 C,真菌都是用孢子来繁殖后代的 D,细菌在不良环境下能形成芽孢 14.受潮的粮食、衣物和皮椎上常发霉长毛,而干燥的粮食、衣物和皮鞋上不易发霉, (人民教育)八年级生物(三)第2页(共6页) 从这个生活现象可以推测,霉菌的生活环境需要 A,适宜的温度 B.一定的水分 C.充足的氧气 D.丰富的有机物 15.在巴斯德鹅颈瓶实验中,将两个烧瓶内的肉汤同时煮沸放凉后,观察肉汤的变化。 下列有关该实验的叙述不正确的是 () A,实验变量是氧气的有无 B,肉汤最先变质的是甲瓶 C,肉汤变质是因为肉汤中有大量的细菌繁殖 D,证明了细菌是由原已存在的细菌产生的 16.下列关于细菌主要特征的叙述错误的是 A,具有成形的细胞核 B.可分为球菌、杆菌、螺旋菌 C.有些对人类有害 D,没有叶绿体 17.细菌和许多真菌“无影无踪,但又“无处不在”,人们对它“爱恨交加。以下关于细菌 和真菌的描述,正确的是 () A。所有细菌和真菌都是单细胞生物 B。两者都很微小,都必须借助显徵镜才能观察到它们的存在 C.细菌必须生活在有氧环境中 D.真菌细胞内没有叶绿体 18.下列关于香茹的描述不正确的是 A.无成形的细胞核 B.自身不能制造有机物 C,可利用孢子繁殖 D.属于真核生物 19.在禽流感爆发的疫区,人们通常将病死的家禽深埋土中,一段时间后家禽会 () A.被土

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